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一、学生卷面分析 :
(一)填空题:错误较多在3、6、10题,这些题有知识的灵活运用以及课外延申,知识上学生不了解导致错误,今后增肌课外知识的扩展。
(二)判断题:正确率很高,有个别学生不了解雄蕊和雌蕊,总之还是知识点认识不清。
(三)选择题:对多年生植物认识不够导致出错。
(四)看图回答问题和回答问题:植物根和茎的作用,以及保护蝴蝶的理由,描述不够准确而失分,今后应多指导学生在答题方面准确度。
二、今后改进措施:
(一)加强新课改的学习,更新教学观念,重视学生知识的获得过程。教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知,使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中,获取知识、形成能力。进而达到举一反三、灵活应用的水平。
(二)教学中注重创设问题情境,提高学生解决问题的策略意识。让学生适当关注生活中的科学问题,接触一些开放性问题,改变科学教学过于追求“精确”、“唯一答案”的状况,留给学生充分的思维空间和情感发展空间,鼓励和培养学生的创新精神、创新意识。注重引导学生从不同角度去思考问题,充分发表自己的见解。
(三)应加强学生的日常行为教育,培养学生良好的学习习惯和学习态度。注重培养学生审题意识,培养学生良好的解题习惯。 |
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