开弓没有回头箭——九年级娃娃们理化生实验若有所思

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今天是九年级娃娃们参加理化生实验的日子，这是他们的第一场战役，几家欢喜几家忧，在娃娃们实验回来以后，正好今天是我值班，迎着阳光，看着一张张笑脸，想必是打了一场胜利的战役，可真是开门红哪。不过，有位女生心情倒不是很好，对她简单的安慰几句，她也是开心的回家了。

我之前一直对孩子们说一句话，中招是你们人生的转折点，高考是你们命运的转折点，以后你们经历的事情会更多，所以一定要学会坚强，时刻传递正能量。九年级的娃娃们，今天只是你们人生的第一场战役，不管结果如何，开弓并没有回头箭，调整心态，还有下一周的体育考试，五月份的二测考试。最宝贵的四五月份时间，也是孩子们最繁忙的阶段，之前只是停留在理论的复习阶段，如今实打实的战役开始了，她们的心理素质需要得到提高。确实啊，换做是我，我也是超级紧张的。

上次考试过后，我专门用了一节课对孩子们进行了心理疏导外加鼓励，因为结果是一段时间以来的呈现，我们不能只是在结果出来以后再去做补救，而是在结果出来以后帮助孩子总结经验，找准下次的努力方向，并告诉他们要付出全部的力量，绝不能有任何的懈怠与懒惰。而且我还跟孩子们讲了自己的心路历程，自从教了九年级以后，睡眠质量也是下降了，因为我内心也是在挣扎，也在担忧。我对孩子们说，实际上任何的担忧都是无意义的，我们的生命只有一次，为什么不大胆一些呢！不要总是计较事情的结果，一定要将更多的精力投入到你们努力的过程中。

前几天看了与教育方面有关的书籍，书中提到一个词叫克制。我觉着可以给大家分享一下我自己的想法。我就属于不太会克制的老师，后来啊，我意识到自己身上存在的问题，便决心要改变自己。教师的工作要求我们拥有耐心、细心与责任心，这也是每个选择这份工作的人会持续坚守的真理。通过自己的改变，我发现孩子们更愿意跟我亲近了，课堂上也更加活泼了，平时啊，他们在课堂上出现点“意外情况”，我便会大发雷霆。现在呢，我会采取一种幽默诙谐的方式进行处理。想了好久，具体的例子已经记不清了，但是当时的处理效果确实很棒的，学生哈哈大笑以后，很快就投入到了学习中，也没有长时间的“笑话”风波。

书上说，学会克制的教师要做到对孩子的经历宽容以待，尊重孩子的主体性，潜移默化的影响，在情境中充满自信，这还可以表现为一种临场的天赋。

很庆幸自己教了九年级，有压力也会有动力，这是人生的一种宝贵的财富。在某些时候，我们要知道面对的就是一群孩子，一群在父母面前嘻嘻哈哈，只会撒娇；在同窗面前没有正形；在老师面前规规矩矩的孩子，想想也是很有意思的呢!

今后的教育道路上，还是要多读书，及时补充自己的专业知识，增加自己的修养，改掉自己的坏脾气，用一颗真心唤醒心灵，这是我们教育的最大本质。