一年级下学期班主任年度工作总结

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   时光飞逝，一年级下学期在不知不觉中过去了，一个学年也许只是微不足道的一小段。但对于一年级的学生来说无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的作用。回首一学期的工作，有成绩亦有不足。现将本学期的工作总结如下：：

一、培养学生的良好习惯。  

一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，通过奖励小红星、加分等方法尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制度，利用预备铃、前一节下课时提醒学生做好下一节上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。利用写字课、语文课、练习课等进行书写比赛，提醒学生掌握正确的书写习惯。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。      

二、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早，我总是提前20分钟到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过通过运动会、“六一”汇演、跳绳比赛等活动展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

三、持之以恒，形成习惯。

自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！再加上个人的一些私事，没有好好坚持到底，这是我自己的问题，我以后一定要注意改正。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。

四、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。     

存在的问题

1、班级管理工作有条不紊，还得加一个：“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我在执行的时候方法不是很恰当，在这一点上，还需要向各位老师请教。

2、班级工作有布置，无落实，使个别学生容易钻空子。

3、班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要天天讲，天天抓，要不厌其烦。

4、“课课清”虽然在坚持进行，但有时并没有达到真正的“清”。特别是几个“钉子户”，没有做到一清到底。

总之，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。