工作随笔 我心中的理想学校

网站工作室

程红兵“中国的教育会好吗？”让我不禁想起几年前在一个论坛上，主持人易中天追问演讲嘉宾教育家杨东平：“中国教育和中国足球哪个更有希望？”杨先生想了一下说：“教育吧。足球没有希望也就算了，教育不能没有希望。”一问一答中既有对教育的批判，也有对教育的期望。杨先生说的真诚“教育不能没有希望”。

去年我在全市青年校长沙龙上对大家说过“你对登封教育满意吗？登封教育是谁？我的回答是，登封教育是7000多教育人，是包括在位的我们自己，每一个教师如何，登封教育便如何；每一个教师是什么素质，登封教育便是什么质量；每一个教师心向光明，登封教育便不会黑暗。”这段充满正能量的话本是托著名学者，北京电影学院崔卫平教授的话而来“你所站立的地方，正是你的中国；你怎样，中国便怎样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不会黑暗。”程红兵先生也是被崔教授的正能量打动了，也引用来激励我们教育人。

具体到我们登封教育，再具体到我们大金店教育，进而再具体到我们的每一所学校教育。我们的教育有希望吗？有。我们大金店教育的希望就是登封教育的希望，就是中国教育的希望。不埋怨，不抱怨，不推脱，有担当。虽然我们面前有无数多的，甚至是堆积如山的问题和困难，单但只要我们每一个人都有坚定的信念，就必定会走出一条灿烂的道路。

不务虚，不作假，做真教育，干实工作。基于学生的生命成长，不浮躁，不烦躁，让自己进入一种研究教育的生命状态，让我们的工作变得更有活力，更有创造力。让我们心中都有一个理想的学校，都有一种使命感，让生命与使命同行，让我们都有一个教育人的梦，一个校长的梦，让梦想照见现实，办一所理想学校。

前几天，我真的做了一个梦。梦见我在一个乡村学校当校长，早上太阳还没升起，我就和老师们一起带着学生跑早操，上午大课间除了活动外，还有学生自助的水果和牛奶加点，中午全体师生都在校集体就餐，我们开展了食育课程，通过食育课程让学生热爱劳动，感恩食物来之不易，养成勤俭节约，自力更生的习惯和品质。下午大课间除了活动外还有自助的茶歇，各种点心和果汁。学校的图书馆比教学楼还要大，每天都有两节阅读课在图书馆进行。学校的运动场和体育馆总是有学生在运动。学校的实践基地有菜园，有果园，除了收获的果实满足师生食用外，更重要的是学生都喜欢在这里劳动，观察，思考，写自然笔记。每一个老师都在学习提升自己，有读硕的，有读博的，有做课题研究的，有写教育专著的。每一个学生都爱学校，爱学习，爱课堂。学校有运动会，书画社，戏剧社，演讲社，创客社。

学校开门办学，让家校紧密合作，家长参与学校管理，校务公开，家长对学校充分信任。学校是学生的学校，同时还是家长学校，每周都有家长课堂，家长都在学习教育理论，学校教育和家庭教育形成合力。

面对学习困难学生，面对问题学生，我们没有讨厌，没有驱赶，而是作为难得的研究样本。