我和书的故事作文600字以上

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我和书的故事作文600字以上
篇一：我和书的故事

　　书籍一直是我最好的朋友，我从书中学习到了许多知识。要讲我和书的故事，那是一部长长的连续剧，故事得从我出生之前开始讲。

　　听妈妈说，我在妈妈肚子里的时候，妈妈就买许多磁带，给我听里面许多有趣的小故事。出生后，妈妈就一直坚持讲故事给我听。等我再大点，自己会看，妈妈就定了《婴儿画报》、《睡前故事》，每天和我一起看。我还记得里面的一则小故事，名字叫《不爱洗头的小豆豆》。讲的是一个不爱洗头的小孩，名字叫小豆豆。他不爱洗头，头上发出了难闻的气味，竟然吸引了许多的苍蝇在他头上乱飞。小朋友都不喜欢他，不愿意和他玩，小豆豆很伤心。后来，他改掉了自己不爱洗头的毛病，大家就都喜欢他了。这个故事告诉我一个道理：要做个讲卫生的好孩子。

　　后来上了幼儿园，妈妈给我买的书更多了，内容也涉及各个方面，简笔画、经典故事、手工制作、粘贴和剪纸、儿歌等等各个方面。因为认字不多，有些书是我自己看的，有些书是妈妈和我一起读的。通过读这些书，我还认识了不少字呢。听妈妈讲，我那时的记忆力特别好，有些故事、儿歌给我讲几遍我都能背下来。我还经常在幼儿园给小朋友们讲故事听。

　　上小学了，除了正常的学校发的教科书，老师还给我们订了许多课外书，比如：《小学生作文与阅读》、《快乐作文与阅读》、《辅导员》、《科学大众》、《小诺贝尔》等等，爸爸妈妈也给我买了许多名著经典书。我的识字量与阅读量大增，从书中学习的知识也越来越多，对书籍的兴趣也随之变得更强了。爸爸给我办了书店的借阅年卡，我随时到书店里挑我喜欢的书来看。我最感兴趣的是《笑猫日记》系列书，几乎是每本都看过。我觉得里面的故事特别有意思，好像就发生在我自己的身边一样。

　　通过读各种各样的书，我变得兴趣广泛，对未知的事物充满了好奇。现在，每当遇到不懂的问题还是喜欢去书中找答案。我和书的故事还会一直继续下去。相信我们会成为终生的好朋友。

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我和书的故事

　　人们常说：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”书就是进步的阶梯，每读一本好书就会让你前进一个阶梯，我是一个努力而上进的孩子，因此我爱读书。和书在一起，饶有兴趣，还发生过不少趣事。

　　妈妈可是我家的总司令，为了读书，我常会和这位司令官斗智斗勇。记得有一次，已是晚上十一点了，妈妈火急火燎地催促我高够快上床睡觉，我撒娇地说：“妈妈看一会儿书行吗？”妈妈眼睛盯着小闹钟，严肃果断地说：“不行！”我装出一副可怜巴巴的样子乞求说：“一会儿，就一会儿吗.”妈妈皱起眉头，无可奈何地摇摇头说：“唉！我算服你了，十分钟。”妈妈让步了，我心中暗喜，又急忙装出没听清的模样：“哦，知道了，就看三十分钟。”妈妈看着我得寸进尺的样子，眉头皱得更很了，严厉地说：“二十分钟，看完快点睡。”哈哈！我这个小士兵打败了司令官。瞧，我的撒娇战术不错吧，我得意洋洋地捧起书，津津有味地看起来，渐渐地入了迷，忘了时间。结果可想而知，“满腔怒火”的妈妈把我痛批了一顿。虽然为了读书被数落了一番，但我很快乐，因为我从书中得到了乐趣与满足。

　　不仅如此，我还到我亲爱的书朋友家做过“客”呢！那是一个星期六的晚上，我抱着书趴在床上看起来，书中那风景如画的地方令我心驰神往，不由地想入非非：要是我住在那该多好！就这样边看边想，就犹如我真的来到了这山清水秀、鸟语花香的仙境，不知不觉，我进入了梦乡。第二天醒来，我还在奇怪，咦？我怎么睡在书上？唉，管它呢，我伸手抓起书，又如痴如醉地读起来，融入进了书的海洋之中……

　　书籍是人类进步的阶梯，我正在这没有顶端的梯子上攀登；书籍是知识的海洋，我正在漫无边际的大海中遨游，捕捉知识的鱼儿。每次我读完书，就有一种说不出的开心。在我读书故事中，书籍给了我无穷无尽的快乐与帮助，何乐而不为呢？

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我和书的故事

　　书就像一盏灯，照亮着我们前进的路；书就像一场春雨，滋润着我们的心田；书就像一位老师，教授着我们渴求的知识。在我家，就有许多书。我和每本书都有着不同的故事......

　　读书是我生活中不可缺少的一部分：每天一回到家，我就拿起书读；每天的阅读时间，我如饥似渴的读书；每天写完作业，我还要读会儿书；还有时，为了读书，我竟忘记了吃饭......

　　有一次，妈妈给我买回一本《绿野仙踪》。我一翻开书，就被它扣人心弦的故事情节和生动有趣的插图吸引住了。在堪萨斯大草原上，住着美丽善良的小姑娘多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶、小狗托托。一天，一场龙卷风把多萝茜和小狗托托刮到了一个神奇而又陌生的国家——芒奇金国。读到这儿，我迫不及待地想知道究竟发生了些什么。忽然，我发现我居然站在故事里的芒奇金国——我变成了多萝茜！一路上，我又结识了稻草人、铁皮人和胆小狮。我们有说有笑的走着。突然，一条宽大的壕沟挡住了我们的去路。这可怎么办？大家急得像热锅上的蚂蚁。这时稻草人说：“铁樵夫，请你用斧子砍一棵树。”听了稻草人的话，铁樵夫半信半疑的砍了一棵树，树倒在壕沟的另一端，变成了一座桥，我们高兴得跳了起来。当我们刚走到桥中间的时候，不好，树裂缝了，我们拼尽全力，以最快的速度跑到了对岸。正当我们为克服了困难而庆幸欢呼的时候，“小书虫，吃饭了！”原来是妈妈的叫声，把我拉出了书的梦境。我恋恋不舍地放下书，走到餐桌旁，还在回味书中美妙的奇遇。

　　我和书的故事还有许多许多，我经常和书中的主人公一起玩耍、一起探险、一起分享故事中匪夷所思的美妙奇遇......同学们，让我们多读书、读好书，在知识的海洋里自由自在地翱翔吧！

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我和书的故事

　　大家知道我是怎么喜欢上书吗？听我讲讲我和书的故事吧！

　　以前，我非常讨厌看书的，总觉得书里的文字太死板，一点儿也没兴趣看书，而且讨厌作家。可是一件事却让我的看法有了改变。

　　记得那是在上二年级的时候，一天上课，老师问大家：谁是“日心说”的创立人啊？老师提问我时，我不知道，但又不想丢人，于是就回答：“杨……杨利伟！”“哈哈哈”同学们哈哈大笑。老师又问：“那谁是美国之父呀？”我说：“毛……毛泽东”结果又引来一阵嬉笑。这时赵勃楠站起来说：“日心说”的创立人是哥白尼，美国之父是华盛顿。下课后，我问赵勃楠：“你怎么知道那么多知识呀？”他笑了笑，领我来带他的桌子旁，让我看他的书包，我伸过头一看，他的书包里放了好多书，有：《我想知道的5000》、《小失误大发明》、《少儿百科全书》《十万个为什么》等，他指着这些书说：“都是这些书告诉我的呀！”高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”赵勃楠又说：“书能告诉我们许多知识，这几本书借给你看看吧，你就会知道的。”说着把书放到我的手里。从此，我就每天晚上都看半个小时的书，我每次看书，都像高尔基说的：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”现在，我看过的书已经摆满我家的书柜，终于，醉心阅读使我得到了收获，面对一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天构想种种神话传说；路上面遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。一次上课老师问我们：“鲸是什么动物？”我马上答道：“是哺乳动物！”全班同学用惊讶的目光看着我，书，当然是功不可没。

　　这就是我和书的故事。书，就像在黑夜的启明星，就像不说话的老师，更像一大块饥饿时的面包，我将在书的海洋中继续遨游。

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我和书的故事

　　谈起书呀！那可是个有趣又生动的故事。

　　如果你读了一本好书，那就像是和一位高尚的人交谈；

　　“好好好，行行行，我马上就去，你等着啊！”我刚刚通完话，正准备和同学一起去新华书店看书。诶呦，经过劝说，坐车，走路，堵车等种种困难总算整点是到了新华书店。走上楼去，咦？她真怎么还没来？算了,等会儿吧，反正我也不着急。我随手拿了一本《哈利波特》躲在一个角落中便看了起来。刚一看便被它那有趣又幽默的故事所迷住了。我便马上陷入了幻想中，咦？他怎么会飞呢？为什么必须点在那上学呢？为什么…时间一点一点的过去了，这时，我好像听见了有人在叫我的名字。我从角落中走出来左顾右看，也没见什么人，便又走回去津津有味地看了起来。看着看着我喜欢上了这本书，准备买下它。这是我的耳朵上突然有一阵巨痛，我从书里钻出来，正准备说：“谁呀？你干什么呀，不知道疼呀！”可是定睛一看，哇！是妈妈？妈妈来这干什么？我满怀好奇心的问：“妈妈？您来这干什么？”“你是不是忘了什么呀？”妈妈微笑的说道。我绞尽脑汁去想，总数想到了，我笑眯眯地回应说：“我的《××××》和《×××××》书忘到学校没拿回来，还有…”妈妈尴尬的说：“停停停，我说的不是书的问题，天天想着书，不知道你小脑袋里装的是不是都是书。”我听后疑惑的问：“我除了这些还忘了什么呀？”妈妈说：“你忘了给我打电话说你到了！”我听后恍然大悟说：“噢噢噢噢我想起来了。”妈妈说：“看你的记性，对了，我刚才想了一想，以后你要在想买书的话就自已打工赚钱吧！”妈妈停顿了一下又说：“防止你老看书戴眼镜。”我抓着妈妈说：“好妈妈，我知道你可善良了，就再多给我买几本书再法令好吧！”“不行，这回妈妈严词拒绝了。

　　唉，悲催的打工生活就要开始了！

　　瞧！这就是我和书的故事。