《来自美国幼儿教育的思考与启示》学习心得

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今天下午有幸聆听了岳教授主讲的有关美国幼儿教育的启示与思考，受益匪浅。
首先从幼儿园及学习环境的“朴素”与环保开始分享:美国幼儿园环境的朴素现象可归纳为“不卡通、不豪华、不现代、不崭新、不气派”五个方面，包括园舍外观，室内厅廊；户外场地，活动室；办公区等里里外外都透着朴素气息。如园所规模也小且普遍的小班化；当地儿童博物馆十分普及；对幼儿学习也非常关注和重视；重视幼儿个人隐私的保护；早期教育也偏低龄化；学前教育机构也多式多样。还讲到我国与美国幼儿教育内涵上的差别、幼儿教育体制上的差别、幼儿教育与社会需求的差别、幼儿教育历史文化的差别等。
     岳老师的所思所感令人感佩，各国文化各具特色，每每到一个新的地方除了新奇，还应带着问题去参观、去思考，取其精华，在充分考虑我国本土特色的情况下，发展出一条适合自己的模式。这次学习还让我想到，美国，一个世界上头号的发达国家，全民重视的幼儿教育却很朴素，这说明幼儿教育对于教师素养必然有十分高的要求，因此教师自身的学习与能力的提升，在任何一个时期都是十分必要且迫切的，问渠那得清如许，为有源头活水来。教师只有拥有十足的泉头，才能为幼儿提供不断地成长指引。