《一封信》教学反思

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本课讲述了小露西想念爸爸，在妈妈的帮助和鼓励下给远方的爸爸写信的故事。通过课文，体会小露西对爸爸的思念，体会这一家人之间浓浓的温馨的爱。培养学生热爱家人的思想感情。

本节课我订了三个教学目标， 1、会认16个生字。2、会写“信”“封”两个生字。3、正确流利地朗读课文，理解课文1-5段内容。本节课教学重点是：1、正确、流利地朗读课文。2、理解课文内容。教学难点是：1、2个生字的书写。2、理解露西写信的心情。

本节课比较成功的地方有：1、生字认读完成很好，孩子们从音到形，到义，能够读准认清明白，效果明显。2、在读课文环节，孩子们声音响亮，连接紧凑，读出了自己的风格，同时其他同学也能认真听，用心评价，让我很惊喜。3、书写环节，孩子们观察仔细，认真书写，一看而写三对照再写，达到了预期效果。

当然本节课也存在一些不足之处，比如，在孩子们理解词语时，孩子们提出了不懂的词语，有了生动的生成，如果我能趁机再拓展一些会更好。另外在理解课文时，不能灵活变化预设，导致3、4、5节没有按预期进行理解。

在今后的教学中，我要更精深备课，使课堂达到更好效果。