沪粤版八年级下册物理《飞出地球》导学案设计

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沪粤版八年级下册物理《飞出地球》导学案设计
10.4  飞出地球
学习目标：
1.知道提出“地心说”的代表人物托勒密，了解地心说的基本观点。
2.知道提出“日心说”的代表人物哥白尼，了解日心说的基本观点。
3.通过实验感受物体绕中心旋转需要拉力，知道万有引力是使行星绕太阳旋转、月亮绕地球旋转的力。

【课前预习】
1.科学家提出的两种原子结构模型分别是      的     和      
的      。
2.物质是由     组成的，分子是由     组成的，原子是由带   
电的      和带     电的     组成的，原子核是由带    电的     
和不带电的     组成的，质子和中子都是由     组成的。

【合作探究】
聚焦目标1：古人富有想象的宇宙图景
问题1：古人探索宇宙的方法是什么？建立了哪两种典型的宇宙模型？
聚焦目标2：托勒密精心构柞地心说
问题2：托勒密认为宇宙的中心是什么？他的观点正确吗？为什么？

聚焦目标3：哥白尼吹响了科学革命的号角
问题3：哥白尼认为宇宙的中心是什么？他的观点正确吗？为什么？
问题4：哥白尼提出日心说对人类文明的发展有何重要意义？
问题5：什么叫万有引力定律？它是由谁提出来的？
聚焦目标4：飞出地球
问题6：通过“活动”，你认为小球如何才能飞出去？这个实验对你有什么启发？
问题7：第一宇宙速度、第二宇宙速度和第三宇宙速度分别指什么？各是多少？
问题8：小组交流，说说人类航天的历程及我国的航天成就，我国及世界宇航事业的最新动态。