一、主题导入 主持人甲:美德是一阵清风,爽朗了人们的心情; 主持人乙:美德,像一滴甘露,滋润人们内心的荒芜; 主持人甲:美德,犹如一缕阳光,照亮心中的阴暗; 主持人乙:美德,犹如一盏明灯,照亮前进的方向。 合:少年兴则国兴,少年强则国强,我们是祖国的未来,民族的希望。作为青少年的我们,要人人争做一名美德好少年。 “争做美德好少年”主题队会现在开始。 二、展示身边的美德榜样 主持人甲:美德!我们大家都很熟悉,作为小学生你们认为美德好少年应该具有哪些好品质? 主持人乙:谁来说? 主持人乙:其实美德少年就在我们身边。 1、校园里的“弯腰小明士”,在校园里见到树叶、纸屑等垃圾,弯腰捡起,保持校园清洁贡献自己的力量。 2、课堂上,认真听讲,用心的写好每次作业。 3、值日生,认真干好值日,为同学们提供良好的学习环境。 三、小队长采访 第一小队队长的采访问题:美德少年在学习方面应该怎么做? 第二小队队长的采访问题:美德少年在文明礼貌方面应该怎么做? 第三小队队长的采访问题:美德少年在懂秩序、守纪律方面应该怎么做? 第四小队队的采访问题:美德少年在做值日,讲卫生方面应该怎么做? 主持人甲:大家说的很全面、也很详细。让我们明确了努力的方向。 主持人乙:我还有一个问题:做为新时代的美德好少年该如何自强、自立呢? 四、诵读诗歌 《人人争做美德少年》 团结友爱不吵闹, 和谐互助才叫好。 勤学苦练是本分, 我的作业最认真。 扎实刻苦不骄傲, 学习成绩步步高。 强健体魄身体好, 天天锻炼要记牢。 品德优良行为好。 孝敬父母敬老师。 活泼开朗情商高, 宽容谦让是法宝。 争当热爱祖国,理想远大好少年。 争当勤奋学习,追求上进好少年。 争当品德优良,团结友爱好少年。 争当体魄强健,活泼开朗好少年。 争当文明礼貌,爱讲卫生好少年。 理想远大志气豪,脚踏实地最重要。 五、辅导员教师总结 同学们,争当美德少年就从现在开始,从身边的小事做起,人人拥有美的心灵,让美的行为溢满我们的教室, |