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最美教师事迹工作报告

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发表于 2019-3-12 09:57:04 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

“一片痴心对教育,一片爱心给孩子”,这就是xx县实验中学王xx老师的工作准则。她用博大的爱心和对教育事业的执着追求,谱写了一曲当代教师的赞歌,也留给了人们一道靓丽的风景线。

王xx,女,中共党员,中学高级教师,xx省优秀教师,学校信息技术中心主任。她先后获得xx市教育系统巾帼岗位明星、市首批中小学骨干教师、市优秀教师、市师德标兵、振兴xx劳动奖章等荣誉。

“用心对待、乐于奉献”——她对学生的真挚承诺。1991年7月,她被分配到xx初中任教。学校的条件很差,三、四排简易平房矗立在光秃秃的盐碱地里,没有院墙和大门,房子后面就是荒草野坟,这对于一向家庭优越的她来说,无疑是沉重的打击。周末回到家中扑倒妈妈的怀里哭了。哭过之后面对艰苦的环境她没有气馁,而是以一名年轻教师特有的干劲努力工作。1994年起,她任学校政教处副主任和团总支书记,兼任毕业班的数学课。面对合校后百废待兴的局面,在抓管理的同时,她付出了别人几倍的汗水。冬天的夜晚,别的教师休息以后,她还要带领政教处的几位老师顶着刺骨的寒风在学生宿舍区检查,确保学生的安全和按时就寝。1996年正当学校各项工作蒸蒸日上的时候,由于过度劳累,她怀孕六个月的孩子半路夭折了。面对沉重的打击,她没有倒下,而是以更加顽强的精神努力工作。从一名数学教师、班主任,做到团总支书记、教导副主任、办公室主任、教导主任、业务副校长等职。

“业务一流、能力超群”——她对自己的严格要求。1997年县教研室大力推广单元达标教学模式,首先选定xx一中为实验点。她第一个冲在前头,在认真学习单元达标教学理论的基础上,逐步摸索各种课型的教学模式,先后承担了新授课、综合课教学模式的实验任务。2004年,她调到了县实验中学后,率先进行讲学稿改革。集体备课全校观摩,她做主备;编制讲学稿遇到一些特殊图形、数学符号时耗时很多,每个环节她都再三琢磨,每道习题都要精心挑选,精雕细琢;为了掌握真实学情提高课堂效率,每天早晨七点来钟到校收齐预习作业,赶在第一节上课前批完。2009年10月作为xx省唯一的代表参加在天津举行的全国和谐教学研讨会,执教公开课,受到与会者的一致好评。

    “少说多做、勤奋务实”——她对工作的一贯要求。2013年她又挑起了学校信息中心主任的重担。面对不熟悉的工作环境,她虚心学习,甘当学生,修改制定相关制度,积极争取更新电教设备,为学校新学期试点的一对一数字化班的硬件和软件建设忘我的工作着。2014年学校被确定为xx省首批教育信息化试点学校,学校依托于一对一数字化教学实践班而探索的高效教学模式“数字化自主智能课堂”研究列为全国教育科学“十二五”规划国家课题。《今日xx》以《“智慧xx”的教育样板——县实验中学打造智联化教育网络,建设信息化智慧校园》为题以头版特稿的形式进行了报道;《xx日报》以《打造面向未来的教育—xx县实验中学信息化智慧校园建设纪实》为题进行了专版报道。

回顾26年的教学经历,她曾经怀孕时拖着笨重的身体坚持为学生上好每一节课,曾经抱着早产的孩子到宿舍查晚作息,曾经为了有利于学校领导班子调整放弃了乡镇初中业务副校长的职位甘心到县属学校当一名普通教师,曾经先后五次手术一共只请了一周的假,多年来在做好管理工作的同时依然坚持担任班主任和两个班的数学教学。

路漫漫其修远兮,“献身教育,做一名学生喜欢的老师”一直是她无怨无悔的追求!

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