统编版小学一年级数学下册《找规律—变化规律》教学案

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统编版小学一年级数学下册《找规律—变化规律》教学案
人教版一年级下册数学第七单元表找规律导学案
学校                班级        一（  ）班        主备人       
参 备 人       
        审核人       
课    题        找规律—变化规律        课时—总课时        4-4
学习目标        1、        通过观察、猜测、推理出失误的变化规律；
2、        培养学生的观察和解决问题的能力。
重 难 点        运用排列规律解决生活中的问题。
课前预习        书上第88页做一做。
课    型        新授课        教学准备        多媒体、投影仪、小圆片
导学流程
导学步骤        具体内容        复备栏
1、导        多媒体出示：一串美丽的珠子
有一串珠子，不小心被弄断了，丢失了一颗珠子，你知道丢失的是哪一颗珠子吗？请你猜猜看。       
2、学       
投影出示例5图
自主观察例题图，这串美丽的手链掉了2颗珠子，仔细观察这串手链是按怎样的规律穿的。
用小圆片把手链的规律摆给同桌看。
       
3、展       
挑学生上台汇报展示手链的排练规律。并全班交流。
       
4、讲       
投影出示例5图
这串手链是按2颗○、1颗●、2颗○、1颗●。。。。穿起来的。




                    ○     ●
              ○                 ○

●                       ○

           ○                        ●

             ○                   ○
                   ●       ○
       
5、练       
1、        练习二十的第4题；
2、        练习二十的第9题。       
课堂小结       
这节课你收获到了什么？
板书设计：

变化规律

课后反思：

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非常好的教案