2018-2019学年第二学期附小六年级语文备课组工作计划

最新资料

一、指导思想
根据学校工作计划和教导处工作安排，以新课程标准为理论指导，以新课程改革为中心，以“群策群力”为指导思想，加强大家协调作战，集思广益，坚持“集体备课”，同年级的老师要加强学习，在个人钻研的基础上，进行集体备课。备内容、备教法、备练习。资源共享，个人加减，课后反思，努力提升教学境界，促进语文教师的专业成长，提升语文教师的全面素养。
二、工作目标
1.提高活动的实效性，每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将全组语文教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧共享。
2.认真研究教材，领会教材精神，并且随时吸收新信息，把握教材特点，探索教学方法，注重培养学生学习高段语文的能力；平时教学中挖掘教学深度，要使学生的阅读分析能力有大的提高，在注重课堂知识积累基础上拓展阅读面，增加学生知识容量，帮助学生克服偏科现象，为最后一学期升入初中打基础。
3.互相学习，携手共进。本学期每位教师听课不少于15节，做到互相听课、评课，加强业务学习，提高业务水平，勤于钻研，勤于总结教学经验。
三、具体措施
1.本学期我们语文备课组将继续围绕《语文课程标准》的课程目标进行专题研究。为使老师们能更好的学习、实践新课程理念，我们将开展新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的语文教学论文和教案评比，以多种方式来学习新课程，把握新课程。
2.落实课程标准，开展校本教研，提高教学实效。这学期，我们将进行有效的课堂教学研讨，针对现行语文教学中存在的一些问题进行研讨；
继续进行课堂教学的研究，使语文课堂教学水平在原有的基础有个整体的提高。
3.严格按照备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。
四、活动要求：
1.备课组活动时间为每周二上午一二节课，要求本组教师准时出席，不得无故缺席；遇特殊情况须事先请假。活动时间如有变动，由备课组长事先通知。
2.活动时由主讲教师重点发言，其他教师做必要补充，发表不同见解，记录人作好活动纪录。

最新资料

五、   活动安排

成员	于艳 常玉 陆劲松 张乾荣 王月娥 施燕芬 孙琴 杜莉 张友燕 陈新宇 季敏			组长	杜莉
集 体 备 课 安 排	周 次	安 排	活  动  内  容		发言人
	1	备课组活动	1.制定备课组工作计划2.讨论本学期教研课安排3.疏通第一单元教学内容、教学方法		杜 莉
	2	备课组活动	1.梳理第二单元教学内容，单元过关练习设计2.小话题研讨		于 艳
	3	校级教研	骨干教师展示课
	4	校级教研	骨干教师展示课
	5	校级教研	骨干教师展示课
	6	校级教研	骨干教师展示课
	7	备课组活动	1.梳理单元教学内容2.小话题研讨		常玉
	8	备课组活动	1.梳理单元教学内容2.小话题研讨		陆劲松
	9	校级教研	1.教研课《番茄太阳》2.评课3.专题或文章学习		丁基红
	10	备课组活动	1.梳理下周教学内容2.小话题研讨		王月娥
	11	备课组活动	1.梳理下周教学内容2.小话题研讨		施燕芬
	12	备课组活动	1.梳理下周教学内容2.小话题研讨		孙  琴
	13	校级教研	1.《大象的耳朵》2.评课3.专题或文章学习		徐  静
	14	备课组活动	1.梳理下周教学内容2.小话题研讨		杜  莉
	15	校级教研	新教师汇报展示课
	16	校级教研	新教师汇报展示课
	17	校级教研	新教师汇报展示课
	18	校级教研	新教师汇报展示课
	19	备课组活动	制定复习计划		杜  莉