绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 11835|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

部编版三年级语文下册《口语交际 春游去哪儿玩》教学反思课后反思

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2019-2-18 12:19:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
部编版小学三年级语文下册《口语交际 春游去哪儿玩》教学反思课后反思
《口语交际 春游去哪儿玩》
新课程要求教师要努力为学生创设贴近生活的情境。活动是儿童重要的学习方式,对中低年级的学生来说,有趣的活动,不仅能调动学生参与的积极性,同时,还容易激发学生的思维,启迪智慧。教师是学生自主学习和探究活动的组织者、支持者和参与者。通过让学生讲春游好玩的地方,培养学生的人际交往能力和与他人合作交流的意识,并获得更深层次的情感体验。
应该严格遵守“教师主导性和学生主体性”这一要求进行,教师在教学中只扮演一个穿针引线的作用,学生能回答的,教师一定不能代为回答,定要让学生在课堂上做教学的主人。


分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-1 19:22

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表