工作心得 如何优化政教处管理

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（一）落实制度，规范检查
1. 班级管理是学校管理最终落脚点，班级的管理质量直接影响学校管理工作的质量。为更好的管理好班级，提高班级的管理质量。根据我校升降国旗制度、清洁卫生制度、考勤制度、课间操制度、校园使用手机规定、日常行为守则为依据、政教处早晚班值班要求、政教处巡视楼层要求，安排政教处教师、学生会干部每天进行检查，并登表入册，使各项都有法可依，有据可查，执法必严。
（二）稳步改进，提效减员
1. 不断加强政教处队伍建设。政教处树立“服务班主任、班级管理”的宗旨，相互协调，积极配合学校各部门的工作。深入实际、深入课间、深入学生，积极地、主动地开展工作。在工作过程中，对政教处的老师职责进行了进一步的具体分工和精确职责，使每个人的效率不断提高，使政教处从开学不断减员的情况下到完成了学校安排的各项工作任务。
2. 不断加强学生会干部队伍的建设。校学生会以“学生自治，服务学校”为宗旨，配合学校各部门，积极主动地开展工作。在管理工作过程中，不断地对学生会进行培训，提高了学生会工作水平。在管理中不断地除莠存良，使学生会的个人素养定向提升，在管理的过程中对学生会的最大效能值进行民主探讨，最终确定留下三十六名学生会干部，使学生会的荣誉感进一步加强，责任感进一步升华。使政教员管理和学生会管理齐头并进，双管齐下，效果较好。
（三）做好衔接，上传下达
1. 政教处琐事多，检查多，对口多，先后与明湖派出所、区消防大队、明湖办事处、经开区疾病防控中心、区校安办、体卫艺科、市易毒易制爆专项治理等部门进行联系对接。
2. 在接到学校文件时，及时的和下达文件的相关部门进行联系，以便更好的理解文件要求；领会好文件后及时的组织政教处人员进行任务的分配合安排，让班级在执行任务的时候能拿到适合我校并便于操作的具体PPT、视屏、音乐等。除下发文件和具体可见的操作方法外，利用学生会进行精神的传达，操作的具体方法，进行再落实。
3. 工作中难免会有不适合发展的方法和规范，我也经常通过班主任、学生会、学生了解学生最想解决的问题，并会把这些问题进行分类，并及时向领导进行合理的建议，让管理融入时代性和情感性。