小学四年级体育下册教案第四课 50米快速跑

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教学目标：
在日常生活和学习中初步具有正确的身体姿势.
教学过程：
一、 情景导入
1.教师组织游戏,讲解游戏的放方法和规则.
2.请同学布置场地和控制赛跑的距离.
3.邀请一组同学一起完成一次游戏.
4.教师组织进行游戏.
5.进行小结,指出存在的错误好继续进行游戏.
二、 合作探究、掌握技能
1.教师组织学生做一些准备活动。原地的摆臂和行进见、间的高抬腿练习。并组织两人一组进行原地的高抬腿跑。看谁做的动作好。
2.组织30米的放松跑让同学体会正确的动作。
3.进行的快速跑，在跑的过程中要坚持正确的动作。
三、 放松练习
组织学生自己想一种以上的放松自己的方法。并组织练习