第十九周体育教学反思---篮球校本课程总结

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本学期我与白红俊老师分工合作负责篮球社团的相关工作，这学期因为有了之前校本课程的经验，采取了分层次教学的方式，并且报名时学生非常踊跃，有很高的积极性。

本学期根据学生的情况，有新学员有老学员，二至五年级学生都不少，所以安排了以掌握篮球技术为主兼顾教学比赛的教学内容。

本学期前半时间主要是让学生学习原地，行进间的运球，运球跑和三步上篮技术，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球的兴趣。后一阶段的训练任务主要是由一个人的运动过渡到两人或者多人相互配合进行的练习，原地行进间的传接球，知道配合的重要性与团队的重要性！最后阶段因为需要展示，只有部分学生进行了小型的3v3、5v5的教学比赛。因为还要排练篮球操，所以没能全部都上场比赛，能看出一些学生几次社团课没被挑选的渴望，这也怪我没有统筹好时间，其实因该是每个人都要去感受一下这个过程的。在比赛的过程中是希望学生能够把所学的基本技术运用到实践中，在实践中确实找到了一些不足，打比赛的积极性很高，就是对规则还不熟悉，有走步、二次运球的现象。而且很长时间也投不进去一个球，虽然他们没有什么娴熟的配合，但是终究还是战胜了自己，后几次的比赛确实在进步，也体验到了规则的重要和篮球的快乐。

教学基本技术的过程中有一遍一遍的重复着进行练习，但是掌握的程度不是很好，后来讲授完基本动作要领后，穿插了网上百度来的一些小游戏只规定次数和场地，练习效果比一遍一遍的练要好一点。本学期的课程不足之处在于低年级和高年级的部分学生力量不足投篮比较困难，积极性不高，后期想把单手肩上投篮改为双手胸前投篮但由于时间不足没有实现，而且由于人数较多，场地和时间有限学生练习次数不是很多，没有达到预想的效果。

回顾这个学期的校本课程学生们有收获我也有收获，也有不足，觉得对于校本课程激发学生的兴趣是最主要的目的，让更多的学生参与到这一项运动中来，不论是第一次接触篮球还是之前就会的学生都能找到自己的乐趣，这样对于校本课程来说是非常重要的，如果之后的校篮球队从这之间挑选队员也会水到渠成，再进行专业的训练会进步比较快。