六年级语文上册期末试卷分析

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试卷从识字与写字、积累与运用、阅读与感悟、习作等方面对学生的知识和能力进行了较全面的检测。整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面较广。试卷侧重考查了学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力,经过必要的字、词、句、段的理解和体会,去理解、去感受、去运用,考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养,本试卷评价导向功能的作用很明显。这次语文学科的试卷成绩基本反映出小学语文教学的现实状况。学生基础知识比较扎实,积累运用的量不足,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫,年级习作水平总体不错。下面就试题的抽样情况、学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析,谈点看法。
一、基本情况
本次六年级检测参考人数150人,人平73.5分,及格人数135人,及格率90%,优生人数95人,优生率63.3%。
二、试题特点
本试卷分为三大板块,一是知识积累与运用,二是理解与感悟,三是习作园地,其特点如下:
1、内容结构稳中求变,稳中求新。与往年的试卷相比,这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。试卷整体保持稳定,基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变,分值也基本保持不变,但通过采用为保护环境等题型增大了考查面,开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。
2、作文紧贴教材,本次作文就以童年的趣事为主题。作文题材关注学生生活,学生有话可写,能够学以至用。
以上就是我的试卷分析。