小学数学老师期末复习阶段的家校交流沟通

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新年伊始，也是第一学期复习的开始，复习课往往比新课更难学习，这个原因做过老师的你懂得。

为了提高复习的效果，除了老师精心设计每一节复习课内容、复习方法外，为了得到家长的配合，我将复习的流程和要求与家长进行交流分享。内容如下：

各位家长：

从今天开始，数学课程进入期末复习环节。1、复习的目的是查漏补缺，归纳总结，在梳理本学期各领域（数与代数、图形与几何）知识及解决问题方法的过程中，进一步理解和掌握相关知识和方法，体会它们之间的内在联系，逐步养成回顾与反思的良好习惯。2、复习阶段孩子很容易浮躁，希望家长配合老师的复习计划，监督孩子在家的学习情况，按照要求在规定时间内独立完成当天的复习任务，学有余力的孩子可以增加一些巩固练习内容。3、复习大致包含以下几个环节：第一步分领域自主整理知识点，完成对应练习题；第二步，课堂学习，小组分享个人知识整理，查漏补缺，学习重点是知识整理的方法和要点以及问题解决的策略；第三步，巩固练习检测；第四步：纠错反思，最好能再巩固练习同类型题目3道，可向老师借题，也可自主找题。4、为孩子准备齐全的学习用具，包含：上课能正常使用不需要更换墨囊的两支同色钢笔、红笔、尺子、橡皮、铅笔、练习本、五页A4白纸。这是在开学初要求准备的，现在有些孩子还是没有，上课使用时，找别人借，影响自己也影响他人的学习。5、在复习阶段，若各位家长有想法，可以及时和老师交流沟通。

我们的目标是相同的，让孩子学有所获，成功是努力奋斗出来的，孩子的好成绩离不开家长的鼓励和支持。