一点感受 由“栾川教师被打”想到的

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近日网上流传着一段一位50多的教师被扇耳光的视频，视频拍摄者说是因为上初中时受过这个老师的欺负，等待20年才有机会“报仇”，这就是传说中“君子”吧！他为了报仇等待了两个“十年”。

做为一个农村小学的教师，今年也36岁了，从02年参加工作至今已经从教十六年了，想想也害怕，当年教学的小娃娃们现在应该都已长大甚至成家立业了，这其中会不会有类似的“君子”呢？想想曾经年轻气盛的自己，在太平堤小学也不少批评教训甚至动手打过学生，现在还记得名字有王胜增、范满满、郑可、郑小杰等，记不起名字的也不少。但当时是怎么一种情况呢？刚进入教育行业的“我”抱着的是“以理服其人、以爱动其心、以智导其行”的想法走上讲台的，我初心是想做孩子们的大朋友的，但后来发展的出乎我的意料，因为我上课的方法与以前老师的方法不一样，也没有听取老师的劝告导致课堂气氛越来越“活泼”，甚至无法正常教学，更不要说教学效果了。就是那个时候我摒弃了“以理服其人、以爱动其心、以智导其行”的理念，开始批评、体罚学生，虽然收效甚微但至少教学秩序能够正常进行，不知道被我体罚过的孩子心里是怎么想的？但当时我的想法是非常简单的：是为了孩子们好，是为了让他们成才成功，也可以说就是所谓的“恨铁不成钢”，不存在着欺负或者虐待那个孩子，当然这种情况也没有持续太长，因为当你足够严厉时孩子们就已经不会在你面前表现出调皮或者展现出自我了，当然我也不可能成为他们的“大朋友”了。

后来因为工作调动，来到了南韦小学一待就是十一年，期间批评教育过的孩子更多，没办法举例了，但在教育他们的过程中我都说一句话：“现在管你会恨我一时，如果我现在不管你，你可能会恨我一世。”不知道孩子理解不理解这句话。但在生活中见到过以前教过的孩子们，他们虽然没有取得我认为的“成才成功”，但也都有的自己的事业，过得比我这个老师都强，当然他们也没有像“君子”那样对待我，这是我应该感到庆幸的吧！