【教师征文】2018——终点也是起点

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2018年即将过完，对我来说，一些东西随之慢慢结束，更有一些东西在悄悄开始……

可以说从2016年毕业到今年暑假，我一直处在迷茫的阶段，随大流考研，随大流找工作，做了很多选择，也放弃了很多，却始终不清楚自己到底想走什么样的路。今年夏天，参加了郑州市的招教考试，成为了一名人民教师，慢慢地我发现自己终于找到了方向，开启了不一样的人生。

2018年的8月，在通过重重考试和培训之后，在一个炎热的早晨，我拖着箱子来到了一个未知的地方——能庄小学。刚进校门，一位平易近人的老师就走过来帮我把厚重的箱子提上楼，介绍我给其他老师认识，后来才知道那就是学校的副校长王校长，也是由这件事开始，我对这所学校的迷茫未知转为期待。

转眼间已经近四个月，在这个不大的学校里每天发生的故事，都在影响着我、启发着我、改变着我。第一次校内公开课，老师们真诚而中肯的建议让我注意到了自己教学的不足；校本课则让我唯一的小“特长”有了用武之地；我喜欢流连在仪器室，一边“研究”着各种教具、学具，一边大脑快速旋转，思考着如何借助手中的东西设计出好的教学过程，给孩子们带去知识又能吸引他们对数学的兴趣；我喜欢静静地坐在图书室，读读教育名家，再让他们的好方法在孩子们身上产生奇妙的效果……我好像又重新拥有了孩子般的好奇心和求知欲，什么都想看看、什么都想学学、什么都想研究研究、什么都想去试试。

现在我终于知道自己想获得什么了，是作为一名教师，给学生好的影响，每天有所实现的成就感；是一次次探索未知，打破思维的禁锢、扩宽视野的满足；是在尝试失败中反思改进，每天都给学生一个和昨天不一样的自己。就像走一段阶梯，我每往上一步，都会有不一样的风景和收获，也会有更多向上的期待。我期待着尝试和挑战，更渴望着一次次超越昨天的自己。想起去年，有记者采访还未逝世的霍金，问他在生命弥留之际还有什么话想对这个世界说，霍金只有一个词：“wow！” 我为大师的回答而感动。对老师来说，一生都能依然拥有着好奇心和求知欲，才能教出充满好奇心和求知欲的学生，才能带领他们去探索更多、发现更多…

认识的朋友总问我：“新的工作怎么样？”我也总会报以微笑：“它是一个好的开始。”

2018年带着漫无目的的我走向它的终点，也带着一个崭新的我、更崭新的我开启新的起点。