工作感悟 老师们的“良苦用心”

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这些天我们办公室总在讨论学生们的学习，有同事说学生忘性大，前面讲过的知识一转眼就忘了；有同事说学生们上课像在神游，一节课也激不起一朵浪花；也有同事说一道题跟孩子们讲了好多遍，到了考试该错还错······说起学生们的，我们都是满腹“委屈”，明明想尽了一切办法去教她们，但结果总是不如人意，明明使尽了全身力气，却收效甚微。我们无奈也辛酸。

孩子们的习题有限，经过商量，我们决定自己出一些题。首先出一张基础题，打牢他们的基础；然后再给他们出一张易错题，就是把他们经常出错的题目汇总出来。经过这样“高强度”的训练，他们应该会有进步吧。反正我们就是想尽一切办法去调动孩子们的积极性，后期行进办法给他们做习题训练，这样做的目的只有一个，想让他们进步。孩子们什么时候能明白我们的苦心呢？

上学的时候老师家长经常说他们的“良苦用心”，直到现在，直到我自己成为一名教师，才真正明白“良苦用心”的含义。