学习之路——安阳师范学院国培反思

最新资料

   读万卷书不如行万里路，非常有幸能够参加安阳师范学院“国培计划”（2018）河南省乡村新建公民办幼儿园教师培训班，在这15天的时间里，从全省各地区来的优秀的老师们一起学习，一起增强专业知识，观摩优秀园所。听专家讲座。是一次非常难得的提升自我的机会。在这15天里。我们听了荆怀福教授讲习近平新时代中国特色社会主义思想解读。更加深入的了解了习近平新时代特色社会主义思想下的。教育思想以及对老师的要求。新时代对教师的要求教师要潜心教书育人。以德立身，以德立学，以德施教。下苦功夫，求真学问以扎实学识，知识拓展教学水平，提升教学能力，善于运用现代信息技术提升改造学习，改造课堂的能力。争做新时代的四有好老师，即有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。新时代对教师的新要求四个相统一，四个引路人。坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一。做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。    同时也体验了周骏老师生动有趣的奥尔夫音乐教育理论与实践。奥尔夫音乐是非常著名的音乐体系，在幼儿园被广泛引用，也是孩子们非常喜欢的活动形式。他是从拍拍手，拍拍腿等简单动作开始一系列的音乐活动，随着不同环节的发展，驶入我们最后既可以唱歌又可以按节拍行走，还可以边唱歌边即兴去舞蹈，那么这就是音乐的特点原本性。同时二夫音乐也具有综合性的特点，在活动过程中，我们也会强调用你自己的方式去参与活动，这也体现了奥尔夫音乐的创造性特点。周俊老师的带领下，我们一起感受了奥尔夫音乐课堂的魅力，相信带着这美妙的音乐体系回归课堂时，孩子们一定非常喜欢。    

      听了安阳市二道街幼儿园刘晓文园长讲区域活动创设与指导，再次刷新了我对区域活动的认识，对于幼儿在教师准备的环境中，自主自由自选的游戏活动，这样对区域活动的定义，有着非常赞同的意见。去活动和教学活动，有着怎么样的区别呢？去活动，强调环境和材料对幼儿的引领。教师直接指导变为间接知道。教学活动强调活动的目的性、计划性，教师指导以直接指导为主。在区域活动的创建部分，刘晓文园长提出首先要具有合理的空间布局。另外，常规区域材料的选择与投放也是教师应该注意的地方。此外，非常详细的分析了各区域应该具有哪些主要功能。如生活区应锻炼孩子们的抓、夹、舀、倒、串、扣扣子、编制、刺绣等方面的练习。对于留言长教育是点燃而不是灌输的理念，将作为我今后的教育理念的引导。    

      李萍园长的让音乐之声飘荡——幼儿音乐教育漫谈，对我印象非常深刻，李园长具有非常独特的个人魅力，他提出音乐教育的力量是滴水穿石，有音乐在就有无痕的教育存在。同时也讲到教师音乐教学的基本功，多听多近，多唱。抬手就能弹开口就能唱边弹边唱边互动。多创作，幼儿教师为孩子写歌有着先天的优势。幼儿美工活动的有效开展中，我们通过实践学习了折纸、剪纸、扎染等技法，相信能很快的运用到教学活动中去。    

      在幼儿园中安全应放在首位，不仅仅是身体健康，同时，心理健康也是非常重要的一部分。在幼儿园中容易造成心里伤害的几个方面。分别是教学内容对幼儿的心理伤害，教师教育观念的问题对幼儿的心理伤害教师的言语就幼儿的心理伤害，这些都是应该教师在平时中注意的。   此外还有幸参观了5所优秀的幼儿园，安阳市实验幼儿园具有60年的历史，在这所幼儿园中我深切的体会到了区域活动对幼儿的重要性，安阳市幼专第一附属幼儿园，让老师们看到了丰富多样的户外活动。九幼儿园的班操比赛，让我们看到了体育活动对幼儿品德意志的重要性。二道街幼儿园的两节观摩课让我对绘本教学有了进一步的了解。北关区蒙氏幼儿园的本土特色教学——甲骨文。也让老师们了解了该如何运用本土特色进行教学。    

      本次国培学习让我深刻的认识的山外有山，人外有人，学无止境，终身学习。在这个信息快速更新的时代，教师应及时的补充新知识，接收新养分，带给孩子们不同的新的教育理念。学而不思则罔。在学习归来后。我将。学到的理论知识运用到。班级教学中同时进行及时的记录，及时的反思。让学到的每一分知识都变成自己的东西，变成孩子们喜欢的课堂。学习之路永无止境，希望在下个路口能够遇到更好的自己。

最新资料

乡中心幼儿园 刘婵