七年级生物期中考试质量检测汇报材料

桂馥兰香

一、试题分析：

这次期中考试，生物试卷共100分，考试时间60分钟。试卷由两大题型组成：单项选择题（50分）和填空题（50分）。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难度适中，紧扣教材的要求出题，难易程度体现了教材的重点、难点，覆盖面比较广，知识点多且灵活。

二、成绩分析：

我任教1、2、3班生物。这次考试成绩很不理想，主要原因有两点：1、课程很紧张，不仅没有时间复习，而且还要赶进度。2、对学生的作业常规检查、督促力度不够。

三、学生答题情况分析：

学生答题的主要失分点和原因分析：

第一部分：单项选择题

1、学生审题不仔细造成错选。2、对知识点掌握不熟而失分。

第二部分：填空题

1、知识理解不到位或说不会融会贯通，触类旁通。2、对知识点掌握不扎实造成失分。3、失分的最主要原因是审题不清，探究的是什么，没有审到位。4、因错别字造成失分。

四、今后的教学措施：

1、详细讲评试卷，然后学生自己反思小结，找出做错的原因，并对症下药，制定出下阶段的学习目标和学习计划。

2、在试卷的分析中，发现学生的探究题的解题要领未完全把握，表述不清楚。有一大部分学生粗心大意，答案不符合题意，要安排一定量的综合练习，并做好综合练习的讲评。培养学生答题规范、严谨、细心的习惯。

3、学生反应上课听得懂，但课后没及时去复习，针对这种情况，在下半学期，学生的常规检查力度要上升到一个新的层次。并配合课前小测，督促学生及时复习。

4、抓基础，在教学中要重视基础知识的教学，对重要的生物知识加强理解。对需要识记的知识，加强学生的基本知识的掌握，多强调学生知识点的记忆落实，加大对学生思维能力的训练。

5、加强知识与实际的联系与探究。教学中要密切联系学生的生活，注重培养学生运用知识解决问题的能力。要把知识放到实际问题情境中来学习，让学生在问题情景中结合自身体验来思考问题，讨论交流，寻求解答途径。

6、力求消灭学生的错别字。