四年级语文期中试卷检测报告材料

桂馥兰香

本次期中考试试卷内容是紧紧围绕教材，体现了新课标的要求，具有较强的灵活性，生活性，能够启发学生的创新和想象力。现将本次考试做如下分析；

一、   学生得分情况分析：

85-100分：21人    60-85分：13人  不及格0人

总体上看，这次考试成绩学生们发挥得很稳定，这充分说明师生在平时的教学过程中认真钻研教材，学生也较努力，师生较好地完成了教与学的任务。

二、本次书面试卷的特点分析：

本次试卷由四部分组成：基础知识,积累与运用，阅读理解，习作天地。

1、重视基础知识的积累和考察。

如：第1题看拼音写汉字，所考察生字都是易混易错的生字词，虽然如此，学生丢分也不是很严重，这与平时的多看多读多写有紧密联系,只有个别学生出现错误。

第2题考察生字的读音，平时都有重点强调，只有个别学生出错。

第3题照样子写词语，没有丢分现象。

积累运用第1题学生基本没有丢分，第2小题虽平时都有讲过，但是学生疏忽了题意把诗句弄反了，尤其是回忆三年级的同理课文,好多同学都已经忘记了。除了基础知识，还考察了学生的理解能力，课外阅读情况,对学生的知识掌握情况做了全面的考察，较能全面地反映学生的学习情况。

2、重视学生能力的发展。课内阅读题比较简单，主要考察学生阅读文章的扎实程度，平时有重点分析课文，所以学生减分极少。课外阅读丢分较严重，学生不能较好的理解题意，第3小题要求在文中找出能概括第4自然段主要意思的句子，大多数学生都是在本段中找的,所以丢分严重。这也是整张试卷最薄弱的地方。

3、本次作文是介绍自己喜欢的小动物，作文题贴近学生的生活，让孩子有话可说，乐于表达，再加上这篇作文涉及的题材是平时练习过的，所以大多数学生能够正确理解题目要求，正确选材进行写作，并能根据自己的选材，围绕一个中心，把过程写完整，表达出自己的真情实感。

三、改进措施

1、加强学生的生字训练，同时，注重培养学生灵活运用的能力。制定好科学的学习和复习计划，对所学知识及时进行复习巩固，及时梳理归类，多听写、背默，及时纠错，通过小练笔、口语交际、练习题、阅读分析等形式加强练习，并积极为学生创设运用知识的情景，让学生能够灵活运用所学知识。

2、注重学生的语言积累运用，提高学生的写作水平。平时，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，让学生边阅读，边记录好词好句，同时指导学生观察生活，记录生活，积累写作素材，从而提高习作水平。

3、在日常的教学中注重学生学习习惯的培养。在教学中我将继续因材施教，以学生学习知识、学会做人为根本，继续努力，争取更好成绩。