《茂密的花》教学反思

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   《茂密的花》是人美版第三册美术教材的第5课,属于以“造型.表现”为主的学习领域。由于学生们对花非常的熟悉,对于本节课,在导入部分我首先让学生根据教师出示的局部图片猜出花,激发学生学习的兴趣。然后通过让学生欣赏单独花朵和密集花朵两幅图片,提问学生“这两组花有什么不同?”激发学生学习画茂密花的兴趣。

       在探究式的学习活动过程中,让学生在看课件中发挥想象力,打开学生想象的思维,抓住学生非常熟悉花这一点,让学生知道用学过的常见基本型来表现花的不同特点。接下来,让学生发现茂密的花知道数量多还不够,我们还要明白前后遮挡关系。我首先准备两朵花把他们分开摆放,然后再重叠一部分摆放,让学生观察分析两种摆放所出现的效果。接着找学生画出这种遮挡关系,让学生理解前后遮挡关系并解决教学难点。

        在总结画好茂密花的方法中培养学生理解能力,学生总结对了要鼓励学生,增强学生自信心和肯定自己。同时培养学生的分析问题及归纳问题的能力。

       在学生欣赏课本以外其他画家和小朋友画的茂密的花中让学生明确:数量和种类要多及要有前后遮挡的关系是画好茂密花的关键。在所学知识的基础上,培养学生的欣赏能力。