3A Unit6 Colours 第四课时集体备课教案

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课题：　Unit 6   Colours

主备教师： 毛宁

教学内容： Checkout & Ticking time

教学目标：

复习巩固本单元学习的词汇、语句、字母，培养学生综合运用语言的能力。

教学重、难点：

培养学生的综合运用语言的能力。

教学准备：配套光盘、PPT、板书、学生给Checkout time的图片用自己喜欢的颜色涂色

教学过程：

A. Greetings

B. Sing a song  Colour song

C. Letter time

1. 出示字母Aa-Tt, 学生认读

2. 写字母比赛

T: Big letter R, small letter s, …

D. Play games

出示两个盒子，把服装类单词、颜色类单词卡片分别放入这两个盒子，请一名学生上台，从两个盒子中各摸出一张卡片，读一读，再造一个句子。

S1: T-shirt, white. This is a T-shirt. It’s white.

S2: skirt, red. This skirt is red.

… …

请两名学生上台，分别从不同的盒子里各抽一张卡片，对话

S1: What colour is this cap?

S2: It’s yellow.

… …

E. Look and say

播放Cartoon time动画的图片，师生分角色给动画配音

F. Checkout time

1. 师生示范

T: This is a …

S: A T-shirt. It’s green.

学生四人一组谈论各人的图片。

2. Ask and answer

示范：

T: Look at my jacket.

S: It’s nice.

T: What colour is it?

S: It’s brown.

学生分组看图对话。

G. Homework

1. 抄写字母Aa-Tt

2. 抄写单词are, is, orange，green, it, red, and, black.