家庭教育反思 早期教育≠超前教育

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早期教育是非常重要的，个体在0-6岁阶段里：感知觉、大脑发育、安全感、好奇心、情绪、自我意识、认知能力、语言发展、规则意识、社会能力，是心理及能力发展最重要的10个方面。这些发展奠定了孩子一生的心理及能力基础，一旦错过很难补偿。因此，这是早期教育非常重要的内容。

超前教育，若从字面理解，就是在孩子没有发育到能够具备相应能力的时候，就提前进行教育，希望孩子超前学习的行为，这在一些研究大脑发育的书籍中又被称为“过度培养”。在如今社会竞争日益激烈的环境中，父母希望自己的孩子在竞争中能够更有优势，这种心情能够理解，但问题在于，这违背了个体成长的科学规律。超前教育所带给孩子的压力，往往会适得其反，对孩子的智力发育造成不利影响。

超前教育和早期教育最重要的区别就是，是否符合个体发展的科学规律，早期教育是为了满足个体成长需要而提供的教育内容，而超前教育是为了满足成年人内心焦虑的教育作弊行为。