学生管理反思 完善学校管理制度 把握惩戒学生尺度

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从文章《惩戒造成学生伤害事故，学校是否要担责？》中让我明白两点：一点是学校要以法律为准绳，完善各项管理制度；二点是组织教师认真学习各种教育法规，严格按照学校规程开展教育教学工作。
一、带领全体教师认真学习各种法律法规，结合学校实际科学完善各种规章制度。只有带领教师认真学习各种教育法律法规，静下心来做到真学习、真落实，我们才能保障老师们在平凡的工作中不出现不应该发生的惨痛教训。如果一个学生犯了错误，而没有受到惩戒，对别人就是一种伤害；如果学生犯了过错而没有受到相应的教育或者惩戒，那就是一种放纵。近年来，青岛市政府发布地方性规章《青岛市中小学校管理办法》，其中提到“中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒”。据了解，这是全国或地方教育性法规中，首次提出“惩戒”的概念。
二是引导广大教职员工严格按照学校各项规程开展工作，力争做到事事有人管，人人有事管。现如今学校各项事务叠加现象确实让教师应接不暇，但我们必须要保持清醒的头脑，静下心来学习一些教育方面的法律法规，争做一名知法守法的合格教师。但作为管理者来说，我们必须对各自负责的工作进行认真的梳理，对照法律法规制定切实可行管理制度，带领教师认真学习其规章制度之精髓，严格按照规程上报、商议、处理各种学生违纪现象。
借助“小手拉大手”城市精细化管理的创建的东风，如何提升学校的精细化管理，创建品牌化学校，已成为摆在每个教育管理者面前的一道考验题。就学生放学后的交通问题，学校班子经过排查和精细分工，为了确保门前百余米交通畅通无阻，师生安全万无一失，我们只有借助社会力量、家长义工、教师、学生干部、保安等来协同完成。   
相信在今后的日常教育教学工作中，我们在逐步完善学校各项规章制度的同时，有信心也能力完成各项任务。