工作感悟 让比较激发工作的热情

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有人说，没有对比就没有伤害；也有人说，没有对比就没有动力。有人在对比中成长，也有人在对比中消沉。聪明睿智的人，会从比较中发现自我成长的不足，汲取他人的优点，取精华弃糟粕。

一连几天的小雨淅淅沥沥，带来了中秋的寒意。学校学生人数不多，即便是下课，也让人感受不到喧闹沸腾。办公室内，老师们一如既往，批改作业、练习基本功、书写教学反思、修改教学设计等等。但有一为老师，在不知不觉之中成了我心目中的榜样，令我十分欣赏，更让我在秋雨的寒凉中感受到工作的火热。

臧老师这学期任教五年级语文，是一位很安静平和的女教师。办公室内，很少听到过她大声说话，也从来没有和同事们起过争执，态度谦和。她工作之余最常做的事情就是安安静静地临摹书法，或者学习《课程标准》，在书上圈圈画画，偶尔也和我交流一些语文教学的问题。下课后，办公室老师聚在一起闲聊一些并无多大意义的话题，她总算默默地练书法，读书写字。有时大家聊到教育学生的话题上，她也很积极地发表一些自己的观点，她也真正做到了“静坐常思自己过，闲谈莫论他人非”了。偶尔有老师发牢骚埋怨任务重，却不曾听她有过类似的话语，顶多也就“哎”一声，然后开始自己的工作。

她这种不温不火的性格，这种珍惜时间、学习发展的成长态势，是值得我学习的。每当工作中有了不如意，想想她会怎么做，我就有意识地克制自己，重新找回工作的热情和方向，每每有了小成就，内心的小喜悦更增添了自我赏识的幸福感。

工作中，总有一些老师能够成为自己成长的榜样。从课堂教学技能、作业设计、辅导学生、撰写反思、人际交往等很多方面，只要我们善于观察、比较、反思，就一定能从他们身上获取能量！