再次出发——记2018年郑东新区新招聘教师岗前培训有感

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都说八月是毕业季，我们挥手告别母校，奔赴新的征程。

09年8月我初中毕业，慢慢褪去青涩与稚嫩。12年8月，开始四年求学路。16年8月去了陕师，遇到了一群志同道合的人。18年8月我们选择不同的城市开始新的章程。想想时间过得很快，再有一周就会遇到一群一如自己当年那样青涩的孩子，心里有期待也有担心。期待跟他们的见面，同时也担心自己表现的不那么优秀。对学生来说，尤其是初一的学生，他们进入的是一个陌生的学校，对新教师的我们来说，一样的。我们不知道接下来的日子如何，不知道师生相处是不是很愉快，不知道学校厕所往左往右，不知道作业多不多......除此之外作为新教师，我还在担心自己的心态是不是已经从学生到教师做到转变，课堂有突发情况怎么处理，教学目标教学任务是否能很好的完成等等。这种对未来的担心总是伴随着我们的成长，再次出发的我们总会感到不安。

仍记得前两天在外语的培训，让我们对新的未来有了更清晰的目标和方向，从不安的心态慢慢的考虑如何去做一名优秀的教师。

郑州中学吴红霞老师，上来就说自己是草根教师，28年教学28年班主任，兢兢业业，被学生称作“吴妈妈”。听吴老师的讲座让我觉得有种熟悉感，想起自己的初中班主任“老杨”杨卫平老师，她们都是温柔而美丽的人，遇见她们是一种缘分。吴老师的讲座《温柔以待，心灵花开》鼓掌声伴随笑声，钦佩伴随艳羡，钦佩她的教学与管理，艳羡她的满腹才情。吴老师讲了很多跟学生的日常，让我觉得仿佛回到了初中那个稚嫩的年纪。她很热心跟我们传授经验，“做老师要用心、用情、用智慧”，比如做纪念卡片奖励成绩优秀的学生；对进步很大的学生合影留念，并在家长会大屏幕上滚动播放；对后进生关心鼓励“不比基础，比进步”；以教育日记的形式让学生记录成长的同时给予他们正确、积极的引导，提高学生自我反思与自我管理能力；家长会上孩子和家长一起接受表扬，实行家庭教育结合学校教育；小组合作式教学让学生学习、收发作业更有效率......每个故事都像是一个生动的示例，教给我们的不仅是教学方法或技巧，更多的是一种教育教学理念——用心灵赢得心灵，以人为核心的教育。正因为如此，学生都亲切地称呼她为“吴妈妈”，会在她生日的时候去看望她，会在她出差归来时认真准备一份别致的板报，告诉她“妈妈我们想您”、“执母之手，与母偕老”，也会在毕业多年后特意回校探望。

最让我学习到的是吴老师讲的班级文化的建设。她以亲身经历告诉我们建设班级文化不是空谈，认真对待班名“宏霞班”展现了学生对吴老师的钦佩与爱戴，“险峰班”、“登顶班”寄托了吴老师对学生的期待与激励。尤其用一首《郑中险峰赋》极具才情地将班里所有同学的名字、个性展现出来，让人不禁眼前一亮。她说“成就教师的是学生”，正因为用情、用心、用智慧地去对待学生方赢得学生的喜爱与恩情。吴老师像是灯塔，以自己的示例让我们明晰前行的方向。希望今后的教师生涯中能以吴老师为榜样。