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试卷内容预览：
海门市悦来镇中第一学期期末测试
七 年 级 语 文
（总分：100分 考试时间：120分钟 ）
一 （积累与运用23分）
1、根据拼音在下面语段的括号中写出相应的汉字（4分）
翻开七年级语文课本，我们仿佛走进了一个多姿多彩的语文世界。打开文学之门，liú( )览新鲜的景物，探求未知的天地；往事依依会让你想起juān（ ）刻在心头的金色记忆；民俗风情闪耀着传统文化的yì( )yì光辉；朱自清等著名作家为你展示了一幅幅四季景色的美丽画卷，cháng（ ）yáng（ ）其间，不禁心kuàng（ ）神怡；伽利略等科学家zī( )zī不倦的探索精神值得我们学习；愚蠢的皇帝赤身裸体参加游行大典的滑jī（ ）的故事，让我们回味无穷……
2、用古诗文原句填空。（①－④题必做，⑤⑥两题选做一题）（6分）
（1） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（2）我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥由此寄》）
（3）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）
（4） ，思而不学则殆。（《论语》八则）
（5）杜甫《登岳阳楼》中的“ ， ”把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。
（6）苏轼《水调歌头》中的“ ___ ___ _，_____ _ ”表达了诗人的深深思念和对天下离人的美好祝愿。
3、选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项。（2分）
A．虽然我们成功地举办了2008年奥运会，但不能忘乎所以，还要总结成功的经验和需要弥补的不足之处。
B．爸爸多年未见的老战友到了我家，他们谈笑风生，连吃饭的时间都忘记了
C．老师几句点评使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”
D．晚会上，他献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱的真可谓栩栩如生。
4、下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。(2分)
①1月9日，我市举行了第四届“家庭教育日”暨东洲雏鹰文明活动。②本次“家庭教育日”活动的目的是为了转变广大学生家长，尤其是农村学生家长对家庭教育的认识而举办的。③近年来，我市大力营造良好的家庭教育氛围，通过举办各类活动，使广大家长转变了家教观念，提高了家教水平。
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
5、阅读下面两首诗，回答问题。（3分）
早春呈水部张十八员外 韩 愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
春 雪 韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
①说说这两首诗在内容上的相同点。
②《春雪》一诗中的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行
赏析。
6、高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，读书使生活色彩斑斓`，特别是阅读优秀的文学作品，它能使你增长知识、提高修养、丰富感情。为了表达对文学的热爱之情，七年级（5）班的学生准备利用班会课开展“我爱文学”的读书交流会，在这次活动中，请你完成以下任务：
①请你仿照“文学是风，吹开心的花朵”，以“文学”为话题写一句话。（2分）
②本学期我们阅读了美国作家 的《汤姆?索亚历险记》，其中《洞中历险》这一章叙述了汤姆和 在岩洞里奇妙、曲折，紧张的历险过程。说说你眼中的汤姆?索亚是一个什么样的孩子？（须结合有关情节来说）（4分）
二（阅读34分）
阅读《宇宙里有些什么》选段，完成7—9题。（5分）
①无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着。我们看得见的星星，绝大多数是恒星。看上去它们好像是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳。汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间。它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会熔解，甚至化为气体。可是，当你看到静静的夜空中闪烁着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢。
②许多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳。这些星星是由非常稀薄的气体状态的物质组成的。最稀薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要稀薄得多。
③也有一些恒星非常小，有的比地球还小。可是这种星星的物质，密度特别大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量，用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一。人到了这种星星上面休想站得起来，因为它的引力就是这样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了。这样的小星星发出强烈的炫目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度。
④还有数量众多的中等恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大，密度不太小(大阳的密度是水的1．4倍)，表面温度也不十分高，只有几千度。
⑤恒星有各种各样的，但是全都是灼热的庞大的气体球，全都是发光发热的。
7、恒星的基本特征是什么？（1分）
8、下面句子中加点词能否删除？为什么？（任选一题作答）（2分）
①我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
②它们的热度非常高，表面温度至少有三千摄氏度。
9、选段②中画线句子用了什么说明方法？有何作用？（2分）
阅读下面一篇文章，完成10—12题。（6分）
①“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”猴子现在虽说看不见了，三峡中山水的险恶形势，我想同往日是没有什么不同的。在江南住惯了的人，一旦走到这种地方来，不知道要生出一种什么样的惊异的情感。好比我自己，两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖、怒吼着的江水，只有赞叹，只有恐怖。万一那山顶上崩下一块石头来，或是船触着石滩，那不就完了吗？到了这种地方，无论什么人，没有不感到自己是过于渺小，自然界是过于奇伟的。
②船从宜昌上驶，不到一刻钟，山就高起来，绵延不断，一直到重庆。在这一千多里的长途中，以三峡的形势为最险恶。在三峡中，又以巫峡山最高，江最曲折，滩流最急，形势最有变化。
③开始是西陵峡，约长二百多里，共分四段。第一段是黄猫峡，山虽高，然不甚险；江水虽急，然不甚狭。
④第二段是灯影峡。江北的山虽是险峻，都干枯无味。江南的山，玲珑秀丽，树木亦青葱可爱。在这一段，我最爱黄陵庙。在南岸一座低平的山上，建有一座小小的古庙，前面枕江，三面围绕着几百株浓绿的树木。最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子，石崖上还倒悬着不少紫色的花。庙的颜色和样式，同那里的山水，非常调和，带着浓厚的江南风味。袅袅不断的青烟，悠悠的钟声，好象自己是在西湖或是在扬州，先前紧张的情绪，现在突然变得很轻松很悠闲了。船过黄陵庙的时候，我有两句即景的诗：“黄陵庙下江南味，也有垂杨也有花。”不过这情景很短促，不到两三分钟，船就驶入西陵峡的第三段了。
⑤第三段是崆岭峡。山形水势，突然险峻起来，尤以牛肝马肺峡一处最为可怕。两旁的山，像刀剑削成似的，横在江中，成一个极曲折极窄的门，船身得慢慢地从那门中转折过去。在江北那一面作为门的山崖上，悬着两块石头，一块像牛肝，一块像马肺。牛肝今日尤存，马肺已被外国人用枪打坏了。离牛肝马肺不远，有一个极险的崆岭滩。水从高的石滩上倒注下来，形势极可怕。上水船在这里都得特别小心。他们行船的人有一句谚语，“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关”，那情形也就可想而知了。往日的木船，真不知道是如何走过去的。
⑥第四段是米仓峡，又名兵书宝剑峡。距离虽是不长，水势虽没有以前那么急，山崖却更高峻。出了峡，山便低平，有一个小口，那便是有名的王昭君浣妆的地方，叫做香溪。昭君村离此四十几里，在秭归县东北。杜工部诗云“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”，要亲自到这地方，才可以领略到前人用字之妙。一个“赴”字，把那里的山势真是写活了。那里的山峰，高的高，矮的矮，一层一层的，就像无数匹马在奔驰。所谓“赴荆门”，那形势是一点也不假的。
⑦船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层的，你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直地耸立着，好象是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
（选自《新教育新阅读?巴东三峡》）
10、试从修辞的角度赏析下面的句子。（任选一题作答）（2分）
①两旁的山，像刀剑削成似的，横在江中，成一个极曲折极窄的门，船身得慢慢地从那门中转折过去。
②江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。
11、“仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空”与下列哪句话所形成的原因是一样的？（ ）（2分）
A．两岸连山，略无阙处。 B．自非亭午夜分，不见曦月。
C．每自晴初霜旦，林寒涧肃。 D．朝发白帝，暮到江陵。
12、选段④中作者写了自己进入灯影峡后的情绪变化，请你说说为什么会有这种情绪变化？（2分）
阅读下文，完成13—16题。（11分）
希望是一辆转动的风车
①我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处，那是个贫瘠到几近荒凉的地方。因此，我在老家所度过的童年岁月，虽然谈不上悲惨，但也没有多少甜蜜和欢乐可言。在我印象中，我就从没有“过”过一个像样的生日。“过生日”对于像我一样命运的山里孩子来说，永远只是一个甜美而奢华的梦想。不过，我六岁那年过的生日，却至今记忆犹新。30多年过去了，但那天的情形恍如昨日。
②我清楚地记得，六岁生日的那天，一向沉默寡言、不苟言笑的父亲，竟然放下了手中那总也忙乎不完的活计，破例为我做了一辆小巧而精致的红色风车。可以这样说，那是我30多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。多年后，每每回想起那天的情形，我依旧会产生一种莫名的感动。
③毕业于省地质学校的父亲，在“文革”运动刚一开始，就被当作“臭老九”遣送回乡“劳动改造”。被造反派打入另册多年的忍辱负重的父亲，最终盼来了“解放”并“结合”进了生产大队的领导班子。父亲“解放”的那天，又刚好是我的生日，父亲认为这是一个极好的兆头，心里自然非常高兴。于是便找来竹篾、面糊以及为大队书写标语墙报时用剩的边角废纸，专门为我做了一辆六角形的红色风车。
④那是一个晴朗的秋日，天空明净得没有一丝流云。也没有风，哪怕是一丝微风也没有。父亲帮我把风车做好以后，却怎么也转动不起来。父亲见我一副非常失望的样子，便微笑着对我说：“傻孩子，要让风车转动起来，你就必须学会奔跑。你跑得越快，风车也就转动得越快。”听父亲一说，我恍然大悟，便手举风车，在门前那片宽阔的田野上，兴奋而快乐地奔跑起来。
⑤果然，由于我的奔跑，手里的风车不停地转动了起来。我跑得多快，风车也就转动得多快。因为奔跑，因为不停地转动着的风车，我体验到了一种从未有过的快乐——一种奔跑的快乐。我不停地跑啊，跑啊。手里的风车，也在我不知疲倦的奔跑中，飞快地转动，转动……
⑥上高中的时候，在语文课任老师的影响下，我喜欢上了文学，梦想着能考上云南大学中文系，并希望自己将来能够成为一个真正的作家。但命运却与我开了一个天大的玩笑，高中毕业那年我以两分之差名落孙山，只好别无选择地回到了家乡，回到了云封雾锁的大山深处。此后，我便接过了父亲手里的农具，开始了日出而作，日落而息的农耕生涯。那段时间，我感到了一种从未有过的失落，整个人都好像变了模样，整天像丢了魂儿似的沉默着、颓废着。面对着生产队分给的一亩三分地，我对自己的前途和未来已经完全失去了信心，失去了希望。总是抱着过一天算一天的消极态度，用繁重的劳作来麻木自己的心灵。所有的文学书籍和稿纸笔墨，都被我锁进了木箱。
⑦父亲见我完全一副“老水牛下泥潭，以烂为烂”的生活态度，便对我说：“孩子，一个人什么都可以舍弃，譬如荣誉、地位、金钱等等，但惟独不能舍弃希望。不论在什么时候，只要希望还在，你就会有明天、有未来。如果你舍弃了希望，那么你就什么也没有了。”父亲接着意味深长地说：“你还记得小时候有一年过生日，我曾给你做过一辆风车吗？……”
⑧听了父亲的一番教诲，我深受启发。从那一天起开始，我便把自己的希望和梦想，全部投入到了人生不懈的“奔跑”中。我奔跑着，希望的风车也在转动着。十年过后，我终于获得了成功——不但先后在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品，而且出版了个人的作品专集。
⑨通往希望的道路并不平坦，随时都有可能遭遇坎坷，但我始终高举着属于自己的那一辆风车，勇敢地向前奔跑着。
13、文章第④段开头划线句属 描写，作用是：
。 （2分）
14、作者说“六岁那年过的生日”“是我30多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。”你认为作者这么说的理由有哪些？（2分）
15、第⑦段后面的省略号省略的是父亲的话语。联系上下文设想一下父亲当时会怎样以风车为例去启发儿子感悟生活哲理的，将父亲的话补充完整。（注意，要符合人物的身分和具体的情境）（2分）
16、①在第⑧段中有“我奔跑着，希望的风车也在转动着”这样一句话，这里的“奔跑着”指什么？“希望的风车也在转动着”具体指什么？（2分）
②田晓菲在《十三岁的际遇》中这样写道：“没有什么使我停留／除了目的／纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾／我是不系之舟。”
田晓菲把自己比作不受诱惑的“不系之舟 ”，“不系之舟”载着田晓菲不断驶向成功的彼岸；而文中的“我”也拥有属于自己的“希望的风车”…… 相信青春年少的你一定也有一辆属于自己的“希望的风车”，它是什么样的呢？你又是怎样让它转动起来的？请用生动的笔触将它写出来与其他同学交流。（3分）
17、根据课内文言文，完成下面的题目。（6分）
①解释下列加点词的意思。（4分）
项为之强 余年幼，方出神
尝奏荐某人为某官 方两三级
两狼之并驱如故 沿溯阻绝
故时有物外之趣 哀转久绝
②用现代汉语翻译下面句子。（2分）
匠师如其言，塔遂定。
普颜色不变，跪而拾之以归。
阅读下面文言文，完成18——20题。（6分）
范氏之亡也，百姓有得钟者。欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。
选自《吕氏春秋》
18．解释加点词的意思。（2分）
①范氏之亡也 ②欲负而走
③以椎毁之 ④遽掩其耳
19．下列各项中“而”的用法与例句“恐人闻之而夺已也”相同的是【 】（2分）
A 至之市，而忘操之。 B 舟已行矣，而剑不行。
C 拔山倒树而来。 D 舌一吐而二虫尽为所吞。
20．出自这篇文言文的成语是 ，从这则寓言中你读出什么道理？
（2分）
三 （作文与表达 43分，其中3分为写字分）
21、你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过童年、少年，进入青年时期。
以“成长的_______”为题，写一篇600字左右的记叙文。
要求：①在题目的横线上填上恰当的词语（如快乐、烦恼、细节、浪花），使题目完整。②要有感而发，说真话、抒真情。③要有具体细致的情节。
题目：成长的____________________ |
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发表于 2010-12-12 00:58:00
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