教育反思 好习惯的别一种解法

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迄今为止，父亲给予我了两个终生受益的习惯：一个是为了弥补体弱的缺憾，坚持每天晨练；另一个是为了弥补性格和反应上的慢热，坚持每天写点什么。

这两个习惯，我也将它传递给了自己的女儿。只是不知道将来会让她终生受益还是终生受累罢了。

偶然和一位智者聊到这件事，他对此的评价让我一怔。他说：“将来以后，你家闺女在子女教育上的影响力一定很出众。”他看得更长远，是从未来一位好母亲的角度看今天的孩子的。

从前有一种读书无用论的说法讲“这辈子的书是给下一辈子读的。”意思是说，读书对于今生是没有多少实在的用处的，它的好处体现在很长远的未来。如果读书都是如此，我们又干嘛急巴巴的盼着好习惯能为我们带来今生的收益呢？

在一个陌生的地方小驻，每天晨练时都会在同一个地点，看到一个壮硕的汉子打着赤膊在他的院子里练习搏击。打了三次招呼之后，他邀请我过去体验一下他的自制沙袋。几十年都没有将自己的拳头宣泄在一个人或者一件器物之上了，那种感觉真的很爽。

如果不是几次三番的途径这里，几次三番的和他友好的打招呼，这种感觉恐怕是要错过的。

聊天的空档，我一个劲儿的夸他的习惯好。他不怎么主动说话，也没有将我们之间的交流带入到低层次互粉的误区。

他说：“所谓好习惯，不过是一个笨人，自觉而规律地反复在同一个领域或同一件事情上打转，那是笨人以时间和精力获取智慧的方式而已。”

是啊，好习惯不过是笨人反复去省察和体悟聪明人一次就能觉悟的境界罢了。

说这些话时，他正循着自己的气息，在吊挂着的沙袋上反复做提膝击袋的动作。每一次都不是倾尽全力，每一次都没有什么技术含量。但每个早晨，他都会数百次地反复这样做。

我想起了先前的一位老师，如今她作为香港青少年科学研究院的院长、资深的植物学家，已经是小有名气的世界科学界大咖了。早年，她在内地一所师范学校的办公室工作，从带一个社团搞科学研究开始，专注于科学教育领域几十年，终于在科学微电影领域成为世界级的引领人。

她有一段很经典的话，值得我们思考。她说：“这个世界上最不缺的就是在两公里的宽度上，掘出两公分深度的人，最稀缺的就是在两公分的宽度上，掘出两公里深度的专注的人。”

你有一扇很好的窗，透过它，如果你能恰到好处的醒来，便有机会一睁眼就看到世界的绚烂与美好。可是，你依然会错过。因为每天，你并不是总在那一刻醒来。

这个世界上总有一些让我们感到似曾相识的人，总有一些让我们感到似曾相识的情境。调侃的说法是前生走过阴阳相隔的奈何桥时，我们饮下的孟婆汤不够量，以至于我们还会依稀记得前生的片段。可谁又真正想过，那些片段为什么会反反复复在我们的生生世世里一再出现？

是我们不够灵动吗，是我们未曾真正体悟吗，还是我们与它的尘缘未了呢？

好习惯是什么？

是不白活一回的认真与严苛，今生无论如何，我们都不会愿意真的在同一个层次上原地打转。从中超脱的唯一法门就是在有生之年静心而周到的反复体悟它，挣脱它、超越它。

这或许，就是好习惯的别一种解法。