小学2017——2018学年第二学期暑期工作实施办法

桂馥兰香

一、指导思想　　
今年暑期是党的十九大之后的第一个暑期。为开展好少先队工作，帮助孩子们感知新时代，过一个安全、健康、快乐、充实的假期生活，学校大队部对暑假生活做以下安排：　　
二、活动内容　　
1．开展“暑期安全”自护教育活动　　
组织开展暑期安全教育，邀请法制副校长做“暑期安全”教育的讲座，帮助少年儿童普及防溺水、防火、防触电、防交通事故、防坏人侵害等与自己息息相关的安全常识和急救知识，增强青队员自护、自救意识意识。　　
参与对象：全体队员　　
负责人：钱鹏、全体班教组长　　
2．开展“我是小小传承人”的夏令营活动　　
    我校组织队员们走进“六艺馆”，体验了古代君子的六门必修课“礼、乐、射、御、书、数”，从而感受中国传统文化的魅力，争做传统文化的传承人。　　
参与对象：六年级部分队员　　
负责人：六年级班教组长、高xx　
3.暑假读书征文　　
鼓励队员们利用暑假，徜徉于书海，读好书，根据各年级下发　　
的书单，认真阅读，撰写读后感。每班上交两篇有质量的读书征文。文件名：学校、班级、姓名、指导老师（正文宋体4号，段落30磅）　　
参与对象：三——五年级　　
负责人：魏菲　　
4.“墨香书法展示”　　
为激发培育广大队员学习和欣赏书法的热情，不断提高审美能力和人文素养，努力增强文化自信和爱国情感，队员们利用暑假练习书法，开学后展示。　　
参与对象：全体队员　　
负责人：孟晨　　
5.深入学习贯彻习近平总书记今年六一前给孩子们回信、勉励精神。　　
通过阅读书籍（习近平青春的青春成长故事）和关注时事新闻报道，了解习近平总书记青少年时代的故事和治国理政的故事，引导少年儿童怀着一颗感恩的心，珍惜时光，努力学习，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。开学后开展心得交流会。　　
参与对象：全体队员　　
负责人：各班教组长　　
6.英雄在我心中——《镇江故事》创作　　
镇江的人文历史、革命斗争和英模人物故事众多，他们高尚的品质对全市少年儿童的思想道德建设有着积极的教育作用。　　
(1)征集主题是“传承红色基因”。要求思想政治性强，用小故事讲大道理，用儿童语言讲好镇江故事，宣传正能量。　　
(2)征文要求：在原有的故事基础上，但不得全文或大段抄袭，在原有的故事基础上，用生动的儿童语言重新编写原有的镇江故事。　　　　
（3）每班上交两篇有质量的《镇江故事》，题目自拟。文件名：学校、班级、姓名、指导老师（正文宋体4号，段落30磅）　　
参与对象：五年级　　
负责人：五年级班教组长、高xx