幼儿老师笔记 教育中的小技巧 ——“奇怪的”耳朵

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班里一些幼儿平时说话总喜欢尖声大叫，这既不利于嗓子的保护，也有碍于教育活动的正常开展，这让我十分苦恼，但我又不知道怎么解决这个问题。

有一天，我去李老师她们班参观，有个幼儿满脸委屈地跑过来，扯着嗓子对李老师尖叫：“李老师，XX抢我的玩具！”但是李老师却装着没听清的样子：“你说什么？这么大的嗓门，把老师的耳朵都快震聋了。”他马上放低声音又说了一遍。为了让他明白，李老师就叫他声音再轻些说一遍，然后着手处理了他们的纠纷。过了一会儿，我发现他一边玩，一边悄悄地对说：李老师的耳朵好奇怪，大声说话她听不见，小声说话倒听见了。”这话传来传去，幼儿慢慢都领会了李老师为什么有这么一双“奇怪的耳朵”。后来，在我们班里我也采取了同样的方法，经过我的几次“表演”，孩子们终于改掉了尖声大叫的习惯。

教育中的小技巧，需要有善于发现的眼睛，也需要多向老教师学习。通过这一次的事，我明白了在幼儿教育中要多加注意技巧和方法的运用。