绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 16007|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

三年级下册《沉与浮》教学反思

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2018-5-27 09:03:01 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
《沉与浮》是大象版科学教材三年级下册第四单元《水和盐的故事》中的第三节,本课包括“水中的物体”,“感知浮力”,“谁主沉浮”,和“拓展活动”四部分内容。目的是通过探究活动让学生感知浮力的存在,了解浮力在生活中的运用。培养学生敢于提出猜想与假设,愿意合作与交流的态度。初步了解和体验沉浮具备的条件,通过改变这些条件来控制物体的沉浮。下沉物体是否受到浮力,怎样改变物体的沉浮是本课的重点和难点。《沉与浮》一课的教学过程以学生的探究活动为主线,使学生亲身经历“问题——假设——验证——结论”的活动过程,让学生在活动中充分的发现、思考、感悟、交流,较好的落实了教学目标。  

教学过程中,从问题的提出、到猜想与假设、实验方案的设计与验证等环节,充分尊重学生的意见,关注学生思维走向,引导学生进行理性思考。注重培养学生“操作”之前先“思考”,“操作”之后再“思考”,体验知识的形成过程,使我们的科学教学变得实实在在起来。 
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-12-13 05:35

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表