成长有感 才华和爱是一个好老师必备的素质

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说起受教时获得的教师经验，我觉得从小学到完成学业，我们每个人都会遇到很多个老师，但是到如今能记得住的也就是那么几个，而这几个能让我记住的要么就是自己特别喜欢的老师，要么就是自己曾经特别讨厌的老师，而现在我们坐下来静静的进行反思就会发现我们喜欢的老师会有一些共同的特性，而我们特别讨厌的那几个老师们也有共同的特性。
   例如我最喜欢的初中时候的班主任刘老师，刘老师是我们的语文老师，现在还记得初次见面觉得这位女老师貌不惊人，但是身上却又有一种当时的我形容不来的让人觉得舒服的东西，一直到很久之后长大了的我才明白那就是腹有诗书带给她的一种叫做气质的东西，当时我们一帮子小毛头就是被这种虽然说不清，但是人人都能感觉到的所谓读书人的气质震慑到了，虽然她对我们总是轻声细语的很少发脾气，但我们每到她的课上都是乖乖的，连平时最调皮捣蛋的男孩子看到她都会收敛很多，而她总能在她的语文课上用她的才华和被大量诗书熏陶琢磨出来的一言一行感染我们，同样晦涩的诗词古文，她讲解出来就是会比别人更加深入浅出同时又没少了其中的诗情画意，同样枯燥的课文经她点拨指导后就会变得生动有趣，因此在她的感染和亲身示范下，我们班的所有人都对古文很读书有了很大的兴趣，初中一年级在刘老师的要求下我们班的同学背诵了大量课本上没有的文原文和古诗词，还被“强迫”着背诵了不少文原文的译文和词义，也是因此在当时给我们打下了不错的古文功底，当时我们班大半的同学看半文半白的小说都没有丝毫费力的感觉，刘老师不光是因为才华让我们爱戴，更重要的是她对学生的爱也是从不保留，而且公正无私，从不会因为谁学习不好而薄待了谁，也不会因为谁特别优秀就给于特殊的关爱，而是让我们每一个人都能感受到她无私而博大的爱，这种爱和母亲给孩子的没有很大的区别，因此她得到了我们班绝大多数同学真心的认可和尊敬。还有我上师范时的班主任张老师，也同样是因为爱和才华而得到了同学们的尊敬和爱戴。
   而我们特别讨厌的的老师则刚好相反，教学时漏洞百出更有甚者连基础知识都会错漏百出，对学生又严重不一视同仁，所以会让我们觉得厌恶，回忆我们自己的经历在反思自身虽然时代在变，学生在变，但是有些东西是永恒的是不会变的，比如说爱，“亲其师而信其道”你首先要让孩子喜欢你相信你才能爱上你所受的学科，那么如何让学生喜欢自己呢？我觉得无非是以心换心，以爱来感染爱。