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在前一段的慕课学习中,让我感触颇深的是《泰迪的故事》。这是一个令人深思的教育故事:泰迪是汤普森的学生,他总是脏脏的,成绩也不好。所以汤普森老师不喜欢泰迪,每次批改他作业时,总是用一支大大的红笔,狠狠的划了一个大叉,仿佛这样才解气。后来一次偶然机会汤普森老师看到了泰迪以前的评语,很惊讶:泰迪曾经是一名非常优秀的学生,因为他的妈妈因病去世了,家境艰难,他才变成现在这个样子。汤普森老师看到后内疚极了,她开始审视自己的教学,改变了对泰迪的态度。圣诞节那天,所有的学生都准备了一份圣诞礼物送给老师。泰迪的礼物是用普通褐色纸包装起来的,是一个缺了几颗细小钻石的手链和只剩四分之一香水。全班同学大笑起来,汤普森老师制止了他们,认真地将手链戴上,并喷了香水。下课了,泰迪没有马上离开,他走到汤普森老师身旁,轻轻的说:“你身上的香水味就像当年母亲身上的气味一样。”说完,一溜烟的飞奔出教室。汤普森老师再也忍不住了,她把自己反锁在教室里,坐下来痛哭足有一个小时,身为老师,在过去的数月里,她都做了些什么啊? 从那天起,她从“教书”转而“育人”。从此汤普森改变了教育方法。泰迪从汤普森老师那里感受到了久违的关爱,找回了自信。以后的几年里她陆续收到泰迪字条,并告诉她,她是他一生中最好的老师。几年后,泰迪获得了医学博士。在泰迪的婚礼上,汤普森老师作为男方的家长出席,还专门洒上了当年泰迪送她的香水。
这个教育故事让我们看到了在教育中,爱的力量。一个教师只有发自内心的去爱自己的工作,爱自己的学生,他才能成为一个好教师。爱意味着愿意付出、愿意奉献,并力求做到最好,这是行动的最大内驱力。让孩子感受到你对他的爱,他才愿意接受你,这样的教育才是有效的。
同时,这个故事让我深感一个人的变化。人是会变的,会因为一些事变坏,也会因为一些事变好。所以,一定不能急于给一个孩子下标签,应该像汤普森老师去查询原因,成为孩子生活中的指路灯,为孩子指引正确的方向,让自己成为推动他们变好的那股力量,而不是仅仅在他们的作业上画对错,不仅仅是给予他们知识的指引。
用心去爱,走出传授知识的小小空间,孩子们需要的更是能关心他们、指引他们,给予他们精神力量的人师。全面地对待孩子,切不可只看成绩,每一个孩子都是一颗闪亮的星星,我愿成为看星星的那双眼睛。
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