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“ 一 路 前 行” ——观中原区小学语文教师素养大赛有感

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发表于 2018-4-17 23:43:18 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2017年5月2日,我有幸以郑上路小学的名义参加了中原区小学语文教师素养大赛活动。在短短一天时间里,我一共听了来自区内不同小学老师带来的7节课并欣赏了那7位教师的粉笔字,朗读,才艺展示,课堂教学展示及知识素养答题,让我受益匪浅,感受很多。

    哈佛300多年来唯一一位女校长德鲁 · 福斯特说:“好的教育之所以好,是因为它让你坐立不安,它强迫你不断重新认识自己和周遭的世界,从而不断做出改变。观看了其他学校的教师及我们学校的张璐老师的展示和表演,我只想说:“当一名老师不容易,当一名语文老师更是难上加难”,同时也在观看中不断审视自己,如果此刻站在舞台上的是我,我能不能像她们一样表现的如此出色,能不能不出现她们的失误,能不能过分不紧张,能不能……

    一、出色的朗读。选手们在赛前抽签选定篇目,每个人既要把握文章的感情基调,又要读的正确、流利、有感情。叶圣陶先生曾谆谆告诫:语文课以读书为目的,老师若引导学生善于读,则功莫大焉。王崧舟老师执教的《慈母情深》的课堂实录中一环扣一环的朗读,既让学生感受了课文的内涵,又让学生通过一遍又一遍的朗读理解了课文内容。老师一句句精心设计的导语,碰撞出学生思维的火花。在这些闪烁的火花中,学生通过朗读真正体会到了作者在字里行间流露出的真情实感,这种朗读,无不叫人心中喝彩。所以“好朗读,朗读好”是作为一名语文老师的基本素养之一。    二、过硬的写字。我们常说“字乃人之衣冠”,它是人的第二门面。在写字环节,要求在短短的5分钟内现场完成古诗《风》粉笔字书写。每位参赛老师的字结构合理,规范美观,用笔顿挫分明,轻重适宜,速度适中,苍劲有力,而郑上路小学的张璐老师的楷书俊美清秀。

展示的环节还有文化底蕴深厚的知识答题,古诗填空、课标的掌握、案例分析等等都考验了一名老师的“教育机智,临场发挥”的能力;专业性极强的课堂展示,看看各位老师的教学能力;各种各样的才艺展示,比如百花的英语朗诵加啦啦操,伊河的太极剑表演,郑上的水墨画……可谓是“八仙过海,各显神通”。

一天的听课学习让我从那些老师的身上学到了很多,也感到了自己的很多不足。现在谈谈我的几点感受:    一、每一位老师的课都准备的很充分,都是实实在在的,不像以前的课堂灌,追求花样,华而不实,都是站在学生的角度去考虑。    二、 都体现了新课改的精神,不再是教师教,学生学的过程。而是学生在教师的引导下主动探究,师生间合作交流下的教学。    三、教师的语言都很和蔼可亲。

四、每一位老师在展示粉笔字,才艺朗读方面都很出彩,努力的把每一篇课文读好,板书工整整洁,准确的传达知识的中心内容。

通过这次大赛活动,我感到当一名好的语文教师很不容易。在才艺,粉笔字,朗读展示和知识答题中让我深深懂得作为一名小学语文教师自己还有很长的路要走还有很多需要进修提高的地方。取长补短完善自己,通过不断的学习,不断的给自己在知识和素养上充电,给孩子们带来更加精准的愉快的知识乐园,在自己成为一名优秀全能的语文教师道路上“一路前行”!
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