成长反思 初心，到底是什么

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最近有个问题一直浮现在我的脑海中，我们教育工作者一直不忘的初心到底指的是什么。

    刚刚把我们学校二十位老师的博客统计完，不多，每人也就十多篇，起初浏览博客的时候，只想着看不如记，记不如思，思不如行，于是我边阅读同事的博客边记录其主要内容，因为我自己写过的博客内容搁置的时间一长，就会很容易忘记自己曾经都记录过什么，我自以为是的认为同事们应该也会有这种忘性，所以就在阅读欣赏的同时帮其记录。阅读的过程也是欣赏的过程，我不知道这样做到底有没有意义，我只知道既然选择做一件事了，就要做真，做实，想到了就要去做，至于最后的结果是什么，先做了再说，也许做着做着就会有更大的发现。有的同事说我现在是在做一件工程，并且很耗费时间，的确，只就我们校长的就有上百篇之多，要统计他的博客确实得费些时日，所以他的博客须单独记录。我用了两个星期的时间把博客统计完毕，但在这两个星期里，我并没有觉得是在浪费时间，反而觉得如果我不这样做才是在浪费时间，做事情怎能半途而废。

在同事们的博客里，经常能看到不忘初心，放得始终这句话，我也感受到了同事们在用写博记录自己身边的点滴，有写同事的，有写父母的，有写孩子的，有写学生的，有写山川河流的，有写培训心得的等等，可无论写什么，写的都是真情实感，是那么真实，那么美好，有时边读我会边哭，例如有老师写到，夜深了，一弯明月镶在空中，我想回家看看父母双鬓的白发是否又多了。有时边读我会变笑，例如有老师写到，走在张家界景区的玻璃栈道上，如果你回头看，会看到每个人的表情都是不一样的，有小心翼翼的的，有调皮搞怪的，有若无其事的。有时边读我会连连点头，例如有老师写到，即使当不了教育家，也应该有教育家的教育情怀，尚不能至，心向往之。有时边读我也会边思考，例如有老师写到，爱学生就像爱自己的孩子，要让孩子拥有强健的体魄，健康的心理，渊博的学识，积极的心态，做热爱生活的孩子。

是呀，我们不忘的初心不正是这样吗？积极生活，懂得感恩，真心相待，热爱工作，认真过好每一天，而不是重复的过着每一天。