夸夸我的老师作文700字600字

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夸夸我的老师作文700字600字
篇一：夸夸我的老师

　　对于很多高中生来说，选择文科和理科其实并不是很难的事情，我曾经问过很多选文科的同学，问他们为什么要去读文科呢？是因为文科比较好，比较喜欢文科，又或者是因为物理不好才去读的文科 呢？我问过的所有人的回答都是：物理太难太麻烦了，没有办法。

　　由此观之，看来很多学生都是被物理折翼的天使啊，毕竟物理是理科的核心，相较其他两门生物和化学，物理多少会显得枯燥一些，难学一些。但是说真的，我其实还是挺喜欢物理的，刚开始的时候我 和大部分人的感觉一样，觉着有些理论化和机械化，后来才慢慢喜欢上了物理。

　　我第一次上蔡老师的课是在高一，那时候因为老师请假了，因此蔡老师来代课，早就听说隔壁班的物理老师上课与众不同，激情澎湃。果不其然，第一堂课，我就觉得这个老师讲的很棒，听她的课我觉 得很有趣也很好玩，而且第一次我觉得她上课特别搞笑，可能她自己不觉得，但我们都觉得特别有意思。后来她来带了我们班半个学期，蔡老师教书教的真是没的说的，听她讲课会让你有一种豁然开朗 ，茅塞顿开的感觉，上完课之后练习一下，看看书，就能较为熟悉的掌握知识要点了，我的物理就是在那个时候慢慢好起来了。

　　虽然蔡老师的教学方式和其他老师不同，但她教学的水平真的是很高的，她很好学，就算当了老师，她还是很好学，而且当她看到我们中的某些同学不认真上课的时候会很生气，因为她觉得，人生只有 一次，青春也只有一次，现在好好学习就不会让自己后悔，她告诉我们，生活中的物理是很多的，学物理其实是一件很有意思的事情，后来跟着蔡老师学，我不知道其他同学是什么感受，反正我对物理 的兴趣是浓厚了许多。蔡老师非常尽职，她愿意花出自己的时间和精力，只为给我们多讲一些东西，我们都明白，她这样辛苦教学，被其他比不上她那样努力的老师说，她都能坚强地忍下来，在我眼里 ，蔡老师真的是一个很好很好的老师，只有在不上蔡老师的课的时候，你才会想起蔡老师教的有多好。

　　蔡老师是一位好老师，希望她身体可以好一些，这样工作起来也不会太累，这是我最想夸一夸的老师，也是我最敬佩的老师。

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夸夸我的老师

　　夜深了，我还独自坐在桌前，若有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的景色。今天，我却一点也不感兴趣。想到的却是凌老师那忙碌的身影。提起笔，笔尖在纸上跳跃，写下了今天的作文—— 《夸夸我的老师》。

　　您是桥，我们就是路人；您是树，我们就是风儿；您是雨，我们就是小苗。啊！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老 师的爱，天下最伟大，最高洁。在我刚踏进学校成为一名小学生的时候，就觉得校园很温暖。老师给了我们爱和关心。

　　不知多少个日日夜夜，您的爱体现在点点滴滴。不论风霜雨雪，不论病情严重。您的爱体现在身影。不管失败还是成功，您的爱体现在句声。您的教育，您的负责，更突出了您的兢兢业业，一丝不苟。老 师啊！您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

　　一位好老师，胜过万卷书。凌老师，您总是利用课余时间，给差的学生补课，这是为了我们全班同学，能让我们班平均分能够高一些。老师，您为我们所做的一切，我们都铭记在心，谢谢您对我们的培 养，有了您的培养，我们才能从一颗小树苗长成一棵参天大树，您像一位辛勤的园丁，照顾着我们这些美丽花朵，让他们开出漂亮的花朵来。

　　老师，您的白发说明您的伟大，您的累眼象征您的敬业。您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！我想说：“老师，您辛苦了！”您永远是 我心中学习的榜样。

　　在教师节来临之际，我祝愿您：教师节快乐，磕家幸福美满，身体健康、事事顺心。“老师，您用您的一生教我懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这 个彩色的世界，您就我心中最美的神话。

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夸夸我们的老师

　　我们的老师真的很不错，您发现了吗？让我们都带着一双慧眼，及时发现我们老师的闪光点，并和大家分享。今天我抛砖引玉，希望能够带出大家的话题。我要夸的是我们的陈亚清老师。暑期德育研讨 会的时候，我有幸聆听了七年级班主任的发言，记得当时陈老师说到班上有个非常令老师头痛的孩子，夏令营期间就发现习惯很不好，好斗，会顶撞老师，是一个很容易和老师发生冲突的孩子，从陈老 师的话语中能够感受到陈老师并不喜欢这个孩子。开学拿到课表，发现我和陈老师搭班，想到陈老师的发言，我就开始有意识关注这个孩子，这个孩子上课很好动，容易走神，基本能够完成老师的任务 ，但没有出现要和老师顶撞的迹象。过了两天，陈老师来找我，告诉我他们班的这个孩子自尊心很强，要对他多表扬，少批评，尽量鼓励他，他会慢慢好起来的。原来陈老师已经做了大量的工作，去孩 子家里家访过，也向小学的老师了解过这个孩子的具体情况，和孩子作了多次的沟通交流，这个孩子之所以有这样的行为，其实他的背后还是有故事的，陈老师没有因为他的表现不好而疏远他，而是去 了解他行为背后的原因，帮助他，还和任课教师沟通帮助其教育孩子，工作做的很细致，从这次陈老师的话语和眼神中能够看出她已经有点喜欢这个孩子了，相信这一定是一个成功案例的开始。对于很 多孩子，的确不讨人喜欢，但如果让他们感受到老师不喜欢他，他就会想，反正老师不喜欢我，我就干脆坏给你看。细心的老师会发现孩子冷漠和敌意的背后更需要同情、关爱和理解，其实孩子出现的 那些令人反感的行为就是一种寻求帮助的信号，陈老师接收到了这样的信号，关注孩子的具体情况，因人而异的去实施教育，我觉得她很棒。教师的工作是充满爱的工作，爱那些讨人喜欢的孩子，每个 都很容易做到，但我们不能仅仅爱那些喜欢的孩子，还要学着去爱那些不喜欢的孩子，向陈老师学习。

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夸夸我的好老师

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我 们这些未来的花骨朵儿。

　　老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私 的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我 们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘 中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我 们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们 的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，”不经历风雨，怎么能见彩虹， 没有人随随便便成功。“是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你 总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

　　老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

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夸夸我的老师

　　教过我的老师值得我夸的太多了，夸夸谁呢？哦！还是先夸夸我的语文老师吧！

　　我的语文老师四十多岁，经常穿着藏蓝色的套装，是学校发的。她有一双锐利的眼睛，那怕是一点小事，也休想逃脱她的眼睛。她的嘴就更厉害了，不仅课讲得非常棒，批评人也是让你心服口服。 她有一颗爱心，时时关爱着我们，就像亲妈妈一样。

　　她对我们是无微不至地关怀，那次，李洪旭从门里往外走，突然，一个同学从门前跑过，把李洪旭撞到了门框的锁头上，顿时鲜血流出来，那个同学吓傻眼了，一时不知所措。老师赶快把李洪旭送 到校医室，校医一看，不行，伤太重，处理不了。我们的老师连忙把李洪旭送到医院，他的伤口缝了五针啊！医疗费可是我们的老师给花的呢！

　　她的眼睛能洞察一切，嘴让人敬畏。一次，在上美术课时，不小心把颜料色甩在了雪白的墙上，我知道闯大祸了，我是班级干部啊！可当我发现没人看见时，我暗自庆幸自己走运，要是不认账，“ 嘿嘿！”——很快老师发现墙上的彩色颜料，就询问是谁弄的，同学门都摇头说不知道。老师张大眼睛，将目光从这个同学的脸上移到另一的脸上，我感觉她的目光像一道利箭直刺进我心头，看得我 心慌意乱，脸热辣辣的。她扫视一翻之后便开口说：“现在我已经知道是谁干的了，但我先不说，让他自己来承认。请赶快出来坦白吧！好汉做事好汉当嘛，做人就应该坦诚，做错事不怕，就怕不认错 ，那才是最悲哀的！”然后用鼓励的目光看看我，我顿时脸红了，连想都没想什么就勇敢地站起来说：“老师是我干的，我错了，放学后，我要把墙壁弄得干干静静的。”老师开心地笑着说：“恩，你 真是个勇于承认错误的好学生，好班级干部！”

　　像类似这种事是常有的，简直就像天上的星星，数也数不清。

　　她是我心目中最好的老师，我敬佩她，将来我也要做个像她这样的老师！

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夸夸我的老师

　　刘老师三十多岁，是我五年级的班主任，兼教语文，中等身材，她说话诙谐幽黙，好打比方，有时真让人捉摸不透。也许是教书太辛苦了的缘故，她眼角过早地出现了一些鱼尾纹。不过，这并不影响我 们学生喜欢她。

　　刘老师待人亲切，批评学生常是绕着弯子来，我们总要拿她的话咀嚼半天，才弄明白她说话的深意。除了这些，刘老师还有许多特别的地方。

　　五年级，我已做好了充分的思想准备，迎接那些”多如牛毛“的作业。然而，刘老师布置作业时却大大出乎我的意料，语文作业不但不多，还非常简单。不过，她对每一位同学要求都很严格，从学习到 做人。

　　在刘老师未来之前，我写的字非常难看，总是歪歪扭扭，一些字还喜欢互相”串门“，简直是”龙飞凤舞“。刘老师总是提醒我们要认真写字，而我就是不听。就因为这一手糟糕的字体，我好几次与梦 寐以求的好成绩失之交臂。终于有一次，刘老师看见我的字迹潦草，找我谈话，要求我改正，我口头上唯唯喏喏，心里仍然满不在乎，想想：不就是写字吗？有得着这么严格吗？完成作业就行！

　　谁知刘老师就像我肚子里的虫，她看出我的心思，语重心长地对我说：”字就像一面镜子，如果你的字写得七歪八扭，给人的第一印象自然就会不好。如果字写得工工整整，你给别人的印象肯定很好， 认为你是个好孩子。总之，一个人的字体基本反映出你对人生的态度：比如一个“人”字，一撇一捺就代表着双脚。写好了一撇一捺，才能脚踏实地，稳稳当当地走好自己的人生路！“

　　刘老师话语不重，我的脸却像苹果一样红了。至那以后我开始认真书写练字，果然，工夫不负有心人，字体变工整了，得到了刘老师的表扬。

　　我要夸夸我的刘老师：”你就像夜里的导航灯，沙漠里的一汪清泉。我做错了事情，你总是用和蔼可亲的语言解决问题，正是这样，迷路的我找到了方向；流泪的我绽开笑容；自卑的我重拾信心；失落 的我看到希望。谢谢您刘老师，你有关爱学生的好品质。“