活动准备(学生) | 1、每天傍晚使用公放全校播音,朗读妈妈写的怀孕回忆; 3、各班心理老师组织全校学生写纪实回忆录——我的母亲。 | |
| 1、活动开始前一天要有动员大会; 2、感恩母亲的海报与宣传; 3、教师活动培训。 | |
| 1、 发放“鸡蛋”当做胎儿加以保护,要求不管是睡觉还是吃饭都要全天携带,不能打坏。 3、 晚上二十分钟班级小结和分享。 | |
| 1、保护鸡蛋,要求不管是睡觉还是吃饭都要全天携带,不能打坏。 2、晚上写带蛋日记,并且全部交给本班心理老师。 3、晚上二十分钟班级小结和分享。 | |
| 1、 保护蛋成功的学生发道具,开始体验怀孕。道具要求必须是24小时佩戴。 2、晚上写怀孕日记,并且全部交给本班心理老师。 3、晚上二十分钟班级小结和分享。 | |
| 1、道具增加一倍重量。道具要求必须是24小时佩戴。 2、晚上写怀孕日记,并且全部交给本班心理老师。 3、晚上二十分钟班级小结和分享。 | |
| 1、道具再增加一倍重量。道具要求必须是24小时佩戴。 2、晚上写怀孕日记,并且全部交给本班心理老师。 3、晚上二十分钟班级小结和分享。 | |
| 1、 道具第三次增加一倍重量。道具要求必须是24小时佩戴。 2、晚上写怀孕日记,并且全部交给本班心理老师。 3、晚上二十分钟班级小结和分享。 4、这天晚上要体验半夜起床小解(两次到三次) | |
| 1、 晚上体验四次起床哄小孩;(公放播放婴儿哭声为信号),每次起来都必须要重新穿衣服。 2、晚上写带孩子日记,并且全部交给本班心理老师。 3、晚上二十分钟班级小结和分享。 | 细节:使用第二个道具——奶瓶,下楼接水扮演充奶粉;公放也需要音乐陪衬情境。 |
| 1、晚上体验四次起床哄小孩;(公放播放婴儿哭声为信号),每次起来都必须要重新穿衣服。 2、晚上写带孩子日记,并且全部交给本班心理老师。 3、晚上二十分钟班级小结和分享。 | |
| 1、卸掉道具,孩子长大了。 2、体验在黑夜和寒风中寻找“孩子”,只有找到“孩子”才能睡觉。一次是在半夜,一次是在凌晨(寓意从早到晚) 2、晚上写找孩子日记,并且全部交给本班心理老师。 3、晚上二十分钟班级小结和分享。 | |
| 1、 体验在黑夜和寒风中寻找“孩子”,只有找到“孩子”才能睡觉。一次是在半夜,一次是在凌晨(寓意从早到晚)、 2、晚上写找孩子日记,并且全部交给本班心理老师。 3、晚上二十分钟班级小结和分享。 | |
| 2、结束后一周内组织以“妈妈我爱你”、“妈妈,对不起”等以母亲为主题的 演讲比赛,每个孩子都要参加。 | |