节日有感 和你们在一起时，我就是真正的女神——迎三八妇女节

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  生活需要一定程度的仪式感，它其实是一个人对生活认真，尊重，敬畏和热爱的一种态度。比如我们要说的三八妇女节。其实太阳周而复始地东升西落本没有什么不同，原本普普通通的一天因为一个节日的设定而变得别具一格。
        “三八妇女节”是个国际性劳动节日，这个节日设定本身就是一种对爱的赞扬。虽然浅层次来说是人类对于女性的认可和尊重，但同时更是一种不辜负生活，不辜负劳动，不辜负每一个鲜花盛开，岁月静好的日子，是一种积极乐观的人生态度。
        看似与幼儿无关的妇女节，为什么却值得我们去刨析它内在的教育价值？

        我想正是这份对生活、对劳动积极认真的态度，宣扬爱的态度，它们是渗透幼儿精神骨骼生长的重要微量元素。于是选择给幼儿普及这个节日我更多的是希望他们能感受和传递多种角度与形式的对生活和劳动的热爱。

        每一份职业选择的背后都有一份对它的热爱和执着。你总会对自己的工作保持一种热忱，让你能区别周围种种也要坚守信念。对生活的意义和价值充满斗志，懂得探索和求知。能热衷于从前幼儿教师行业的人多半如此。
        爱是一种可以互生互长的力量。为人师者，给予幼儿爱的教育是我们的天职，让孩子们感受爱，学习爱，表达爱，真正去做一个懂爱，有爱的人。而我们坚守教育一线岗位，日复一日年复一年的付出，那些为了孩子的未来去努力提升自己的信念，那些无怨无悔为孩子发展而舍弃的东西，难道仅仅是因为那些对老师们职业道德修养的管理和规范么？
        每一位优秀的教师都必然爱她的学生——这是毋庸置疑的真理。这份爱不同于父母亲血浓于水的感性之爱。却比它们更丰富沉重，也更崇高光明。
        师爱是理性的爱，客观地呈现幼儿真实的生活却又教孩子发现生活中的真善美。刨析幼儿生活感悟中的是非善恶又拨乱反正地帮助他们树立正确的价值观。
        师爱是双向的爱，其实大多父母的爱并不能称之为真正的爱，因为父母单向付出的爱是倾斜的，失重的。真正的爱应该让被爱的人能感受爱，更能付出爱。
        我们爱学生，并且也被学生爱着。幼儿教师中女教师比重较大。但这并不能阻挡我们担负起学前教育的重担。我们秀外慧中却骁勇善战。这正是源于我们与幼儿之间的爱与被爱。孩子们，和你们在一起时，我就是真正的女神，一个拥有了全世界的女神！

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