生活随笔 20年只在一瞬间

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双休在家正在打扫卫生，一个陌生电话一直在响，不情不愿地拿起来：“喂，哪位？”常规性的电话接听方式，电话那头停留了几秒钟：“陈老师，是我......”我迅速在脑海中搜索能够沾边的老师，学生，同事，没能想起来......“我是卢明君。”“卢明君！”我的声音马上提高，嗓门放大，双手不由自主地舞动起来，是我20年前的学生，好久没和他联系了，特别是从老家到郑州后，更是很少有那一届学生的信息，没想到，时隔多年，他居然能找到我的联系方式，太让我意外惊喜和激动了。

明君告诉我，周六我们班的学生要聚会，邀请我参加，问我是否有时间。“有，有，一定去。”我满口答应。放下电话，心情久久不能平静。想起98年带他们班主任时候的情景。

那一年是我毕业的第二年，正是初生牛犊不怕虎，又血气方刚的年龄，把所有的精力和时间都给了班级的学生，他们上课，我趴在窗边监督，站到门后偷听，他们训练，我全程陪同，他们休息，我在寝室外盯梢，恐怕有学生半夜溜出去，早上5点半准时给他们烧开几壶热水，让他们洗脸，我感觉，我想一个年轻的妈妈，举步维艰地带着这一群孩子向前走。

可是，总是有那么多不尽人意，要不就是我们班的学生晚上在宿舍打牌被政教处扣分了，要不就是班上学生训练时头被砸伤了，要不就是有学生跑到网吧逃课了，我心力憔悴地陪伴着，还要忍受班上学生成绩不好，被其他同事说三道四的羞愧。我感觉那是我教的最失败的一届学生，甚至他们毕业的时候，我长舒了一口气，感觉像是解脱。

随着教学年龄的增长，经验的丰富，在心底总是有一种声音，在我的第一届学生身上，我留下了太多的遗憾，我空有工作热情，没有工作方法，总是以爱孩子的名义伤害他们，总是把自己还不成熟的想法强加给他们，把自己的软弱怪罪于他们的没良心......

想想作为全市的第一届管乐班，他们从小学三年级就开始学习乐器，到了七年级很多学生已经会自开乐谱，自主学习了，作为一届实验班，他们每周四都要进行全天的乐器训练，周六全天上文化课，孩子们的还是很辛苦的，特别是每当学校、镇上、市里有活动的时候，学校有老师结婚的时候，我们学生就是伴奏，记得一年的寒假里，我们的孩子抱着几十斤重的大号，提着笨重的乐器箱，为一些煤矿企业进行志愿者演出，孩子们从早上到晚上，整整一周，没有休息一天，很多孩子的嘴出泡了，吸一下就算是消炎了；孩子们的演出服一天下来就成黑的了，第二天有漂漂亮亮、干干净净地集合了。现在想想，那是孩子们对艺术的热爱，对美的追求，也是孩子们坚强、执着，具有合作的精神。可那时候，我不知道，我总是看到谁谁没做好，谁谁爱打闹......

作为一个老师，我想，在我们会议教育生涯的时候，多一些坦然，少一些遗憾，如果注定我们要平凡一生，那就应该让我们的平凡中有精彩，平凡中有未来。有时候20年，也仅仅是一瞬间，过去了，孩子的未来就已经尽展眼前。老师啊！当我们面临一个个鲜活的生命，我们怎样做，才能让一个个生命在成长出逐渐美好？