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沙发
楼主 |
发表于 2010-11-18 07:44:00
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得分率
| 听力
| 笔试
| 卷面
| 应得分
| 16600
| 16600
| 664
| 实得分
| 13542
| 14057
| 448
| 得分率
| 81.57
| 84.68
| 67.46
| 总正确点
| 28044
| 均正确点
| 84.47
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1、听力部分
听力测试旨在考查学生听音、辩音及听力理解和快速反映能力。
第一题听录音,找出与所听内容意思相符的图画,并快速的排序,比较容易,绝大多数学生都正确。
第二题听录音,圈出你所听到的内容.这一道题与第一题非常相似,主要还是考察学生看图认读单词的能力,由于图错位大部分学生完成得不错,正确率很高.
第三题听录音, 根据所听内容,从句子中找出关键词.这道题考察的是学生对单词发音的准确性,丢分比较严重
第四题听录音,选出听到的句子。这道题主要了考查学生对句子的熟悉程度。
第五题听录音,在下列各图中找出你听到的内容.本题着重考查学生的看图片认句子的能力.这一道题的正确率不如第一题和第二题.那么这道题与第一题和第二题相比较的话难度增加了,不仅图片增加了,而且图片是打乱了放的,这就要求学生的反应比较快,才能保证正确率.
2、笔试部分
第一题找出不同类的单词。这就考察到学生对单词的理解,及其单词的归类。有的学生理解了单词的意思,但是在英语中不会分类。从这可以看出单词的学习只注重了记忆,并没有多次的在语境中使用。
第二题用a和an,填空。这就考察到元音字母,元音字母有AEIOU,以它们开头的单词表示“一”的时候用an,其他情况用a。总的来说还不错。
第三题,情景问答,有的同学没有认真审题没有看到选项,故此有填错的现象,还有的同学不知道怎么做,所以丢分比较严重。
第四题读单词,画图。这就考查学生的综合能力,既认识单词还要动手画一画。这道题做的还不错,有的同学不仅认识了单词,还把图画画的很漂亮,个别同学认识单词但是动手能力差。所以在以后的教学中应该多一些这样的活动.
第五题填26个字母的小写或者大写。这道题重视的是基础,因为26个字母的学习以及书写是学习英语的基石。所以应该从低年级就重视学生的英语书写。总体来说还不错。
从这次的考试可以看出存在以下一些问题:首先教学中对基础知识训练不到位,致使个别学生在基础知识方面失分。其次,训练学生能力不到位,在真实的情境中有些学生不能灵活的运用知识。再次,有个别学生在考试中由于粗心大意,没有发挥出最好水平,说明学生没有养成良好的考试习惯。
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