外出培训心得 为孩子腾飞铺好跑道

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11月24日至30日，我和同事高老师参加了由进修学校贾松云主任带队的“成都学习培训”。在这几天的学习中，既近距离地聆听了专家的精彩汇报，又参观了成都的四所名校。学习过后，给我的触动非常大，印象最深的就是：棕北中学西区实验学校副校长：张华《潜心内涵发展  追求更高理想》的报告。
从报告中我了解到：棕北中学西区实验学校成立于2010年，是武侯区利用棕北教育集团办学平台和区域优势，打造的一所高起点、高标准的城市现代化九年一贯制学校。从它成立的时间我们可以看出，这样一所年轻的学校要成为名校，除了领导团队能力强、定位准，教师队伍优秀之外，在育人方面更胜一筹，具体体现在：
一、以针对性活动为龙头，开发了《学生成才指南》课程，实施养成育人。
做到这一条的根本就是：行为习惯、清洁卫生的养成。开展劳动服务课程，把劳动服务作为一门课程来抓，采取轮流值周的方式，由每个班级连续劳动一周，由班主任挂帅，课程有教材，有奖励，有以孩子姓名命名的发明专利；有自主申报的xx之星…使学生体会到成功的喜悦，明白在劳动面前没有学习的好与坏之分，极大地激发了学生的劳动热情，培养了学生自小生存的能力。
二、以主题活动为契机，开发了《主题校本德育活动》课程，实施时事育人。
   让每一位同学都能参与到活动中来，让每一位同学都能成为活动中的最耀眼的明星，为每一位同学打造属于他们的德育舞台。这很好地诠释了：人人为我，我为人人。
三、以社会活动为契机，开发了《学生自主管理》课程，实施自主育人。
   学校设立的有校团委会、学生会、社团联合会，分工明确且详细，为学生实现“自我发展，自主社会性成长”提供了坚实的保障。
四、以评价性活动为动力，开发了《榜样在身边》课程，实施激励育人。
   现在有很多青少年都热衷于追星，棕北正是基于学生的这种心理，适时推出了“棕北之星”学生评价体系，有“劳动之星、体育之星、环保之星、阅读之星、科技之星、学习之星…… ”。让一个又一个同学成了身边的“明星”，既让“明星”们体验到成功的喜悦，又引导其他学生向身边的“明星”学习，使同学们在这样的活动激励下得到了不断自我提升。
在科技不断进步的今天，我们发现，现在的学生越来越难教了，究其原因，在平时的教学中，可能关注较多的是学生学科掌握的情况，而忽视了学生卫生、品德、劳动等方面的教育，纵观棕北学校取得这些成就，不难看出：世上无难事，只怕有心人，我们在学习他人的同时，要学会借鉴，取长补短。国家要进步，需借助人才；孩子要腾飞，需借助跑道。作为教师，我们共同为孩子的腾飞铺好跑道。