小学语文“新荷初绽”讲课反思

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今天，“新荷初绽”青年教师展示课正式开始了。作为第一个讲课的老师，内心很忐忑。虽然时间紧、任务重，但是本次讲课活动还是让我受益匪浅。

因为接到讲课任务时间较晚，我从即将学的课文里选择讲课篇目，和同组教师讨论后最终确定讲《葡萄沟》。虽然这是一篇老课文，但是教材改编后，教学任务、教学目标以及学习内容都有了相应的改编，老课新讲也是一种挑战。选定讲课篇目后，我就在思考讲课内容，为了突出低年级教学中识字写字的重点，我决定讲第一课时，并根据课后习题设计教学过程。

周一试讲后，师傅、程老师以及同组的老师也给了我很多建议。从内容的删减、教具的准备、教学过程的合理安排以及过渡语都给我进行了指导。在他们的建议下我进行了修改并进行第二次试讲，调整了教学内容后，明显感觉在课堂上我没有那么赶了，孩子们也可以慢慢的学习新知。最后，我们有又详细的的把教学过程进行了安排，对PPT上不合理的地方进行了修改，在第三次试讲后最后确定了所有内容。

    讲完后老师们和杨老师也给了我很多建议，在以后的教学上，在指导书写和指导朗读方面我会不断思考，希望孩子们在我的课堂上能学到更多。