业务培训心得 学习毛笔字的反思

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今天，区里组织教师参加毛笔字的培训，以提高教师的基本功水平。我有幸前去学习，这次培训到场的教师比以往培训来的人都要多，体现出了教师对于毛笔字的重视与想要学习的决心。这次培训由南部城区的李校长给我们讲解，告诉我们学习毛笔字应该从哪里入手，应注意哪些细节。我是没有正式接触过毛笔字，通过此次学习，让我认识到学习毛笔字应该怎样先入门。

李老师首先给我们讲解了毛笔字的发展历史与四个流派，着重讲解了楷书。楷书又称正书，或称真书，其特点是形体方正，笔画平直，可作楷模，故称楷书。楷书开始于东汉，像现在我们说的欧阳询“欧体”、柳公权“柳体”、颜真卿“颜体”…等，都是楷书的名家。对于我这样刚开始学习的新手可以从楷书开始学习，楷书又分为大楷和小楷，也就是大字和小字，古代的时候由于各方面原因，资源的限制等，他们都是书写小楷，随着时代的发展，之后又有了大楷。李老师还带领我们学习一些基本的写法，从握笔姿势，到字的写法都有涉及，以及学习横、竖、点、勾等一些组成字的基本笔画入手。还告诉我们前期应该先选帖，选一个你喜欢的字体，之后就是临摹，尽力临摹名家的字体，不要学习后人在学习的基础上的写出来的，这样你不会有自己的风格，一直坚持练习，等到你什么时候不看字帖就可以自己写出来的时候，就是你快要写好毛笔字的时候，过程是需要自己去体会与付出。

通过本次培训，我深刻的认识到学习毛笔字的基本知识。学习毛笔字书写是需要练习与积累，用心去体会每个字的意义与特点。我们经常说字如其人，是的，你的字代表着你的精神气和状态，作为教师，我们更应该好好练习字体，不仅增加自己的艺术素养，更是为学生做榜样，通过自己的学习，进一步促进学生从小树立书写规范字体的信念。