蓉城归来话收获｛成都学习反思｝

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入职十五年来，难得有出省的机会去学习，而且是地处天府之国的成都。感谢领导给予我这次机会，同时也感谢我的搭档们的鼎力支持！11月3号到11月9号，一周的学习，可谓精彩又充实！

蓉城印象之一：慢

这里的慢，不仅仅是生活的悠闲，还有做事态度的不紧不慢不慌不忙不急不躁。到达成都第一天，我们需要一个共同体集中办理入住，在分配好了房间之后，突然听说双号房间对着施工现场，噪声特别大，我们正常人倒无所谓，可是咱们共同体侯寨小学有一位孕妇，已经经历过25个小时长途跋涉的她一定是需要安静的环境来休息的！听闻此，我就立刻找到前台工作人员要求调换，一调换就是六个房间，工作人员不嫌麻烦地又帮我们把六个房间逐个从9楼调至11楼，期间有其他学校老师要求先办理她们的一个房间，这位工作人员耐心地向她解释我们这里有孕妇，需要照顾，整个过程一直面带微笑，毫无不耐烦。

蓉城印象之二：热

热，其一是当地民众地热情待客。下午五点，当我们结束一天的培训后，三三两两结伴到市区品尝美食，在等待公交车时总有热心的市民告诉我们坐哪路公交车在哪里转车方便下了车怎么走，我们只有用诚意的微笑来表达我们的感谢！

热，其二是参会人员热情高涨。整个会场座无虚席，略微晚到的老师不得不加边座。成都市盐道街中学卿平海校长在做《基于核心素养的微课深研与高效学科教学》报告时，老师们频频举手参与其中，卿校长时不时被观众们热情的掌声所打断，他的回应如此机智幽默：掌，就是道德高尚的人用手送给高尚的人的鼓舞！

蓉城印象之三：博

博者，大也！英文中的释义为rich,plentiful,ample…用博来描述此次参会的专家再不为过了！四川师范大学教师教育学院博士生导师游永恒教授不但是教育学专家，从他的语言中能感受到他知识的渊博，他的讲座中涉及到哲学医学心理学历史学地理学金融学等等多方面的并非浅薄的看法。游教授的博学一次次征服了我们！

蓉城印象之四：用

用，实用即可。四川师大教育科学学院院长李松林教授从培养核心素养需要什么样的课堂、培养学科核心素养需要什么样态的学习、培育学科核心素养需要什么样态的教学三个大的方面入手，用直白但又生动的语言让与会老师们切身体会到核心素养不仅仅是口中说说纸上谈谈而已。学习期间及返回郑州后，一直萦绕在脑中的便是李教授的八个字，“教学之道，道在心灵”！

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二七区淮河东路小学 王秀娟