幼儿园教育案例 秩序井然的小马路

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大城市里，每每到了上下班，或者节假日期间，马路上总是异常的拥挤，四个轮的车都走不过两条腿，堵车了怎么办？听听交警的指挥，一切都会很好办！

      园里又往户外场地投放了一些小木马玩具，这对于孩子而言，又是一个新的诱惑，由以往对滑滑梯的渴望，变成了对木马的追求。上午带孩子们出门，做完间操，讲完玩木马的规则后，孩子们像离缰马儿一样，奔去自己喜欢的小木马，虽然之前一直在强调规则，可是一但孩子投入到游戏中，什么都抛之脑后了。

      班里面几个性子安静的孩子，直接在原地骑着小木马，摇啊摇！可是，那些活泼的孩子，直接拉着手里的小木马，大摇大摆地溜起了活动场。有了一个开头树榜样的大哥大，很快就收了一群“忠心耿耿”的跟班小弟，浩浩荡荡的阵势真是壮观，原本宽阔的活动场地，瞬间变得拥挤了，孩子们嘴里嚷嚷着：又堵车了啊！看来，孩子们平时也受堵车的荼毒了啊！

      这时，有一个不给力的小跟班，摇摇晃晃地掉队了，恰巧被“红红交警”堵着了，她一脸严肃地问，“车开成这样，是不是没驾照？把驾照拿出来我看看！”小铭铭嬉皮笑脸地“掏”出了自己的驾照，“哦！有驾照啊？是不是醉驾了？来检查检查……”，这个小跟班，真是大哥大的铁杆粉，趁着“交警”不注意，跟着大哥大的脚步就跑了……

      看着其他孩子们“乱糟糟”地挤在一起，场面有些混乱。又联系到刚才小铭铭的表现，我也化身成交警，走到大哥大的前头，堵住了他的去路，对他讲：“红灯亮了！”果然是“头儿”，只听他讲了一句：“红灯停！”所有的孩子都停下来了。过了一会儿，我又说：“绿灯亮了！”孩子们一个接一个又跑去玩了。后来，又给他们玩了几次红灯停，绿灯行，拥挤的路面渐渐变得秩序井然，同时，孩子们还把以前学过的“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等！”挂到了嘴上！

      路口看红绿灯，是幼儿园要教给孩子的基本知识，在他们学到知识之后，最重要的就是要学会运用。可是，幼儿园里没有真正的红绿灯啊。但是，这又有什么关系呢？只要我想，哪里都可以变成为我想要的场景！活动场地的短短半小时，又给我上了一课——孩子的教育真的是无时无刻不在进行。而怎样的教育渗透，才更易于孩子们接受呢？答案大概就是游戏了吧！任何时候都不要小看孩子的游戏，很多规则、秩序都是孩子在游戏中学习到，然后运用到实际生活中的。孩子游戏时候，老师再适时引导，那这个游戏就不单单是一个游戏，而是由孩子主导的自我学习、自我接受的教育活动。

      “红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等！”知知识，懂规则，行遵守！孩子的知识塔，就这样在无形中打了坚实的地基……