Unit 9 My favorite subject is science.(Section B 2a-2c)听评课心得

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2015年12月28号下午，我在五中观摩了一节五中王磊老师的教学评一体阅读课型研讨课，我得益于其规范的教学设计，各有侧重的评课组的课堂观察，更得益于教研室丁丽云老师和七十三中老师的精彩点评：

一、市教研室丁丽云老师的点评给我的启发：

1.       课堂教学要心里有学生，根据学生的学情调整教学。

2.       要对阅读策略有研究，skimming, scanning的意图要清楚。

3.       Before reading的设计意图主要是摸牌确认学生原有积淀是否能顺利进入while-reading环节。

4.       教学中要引领学生的价值观，要关注人的发展。有的学生设计的课表中一天中有两节电脑课，却没有一节数学课。教师要引导学生对难而有用的学科重视更努力地去学习，不能逃避。

5.       听评课要专业化，要基于数据，数据就是证据。

二、七十三中老师的点评给我的启发：

1.       Before reading（4分钟）, While reading（19分钟）, After reading（17分钟），在规定的教学时间内完成了各阶段的教学任务。设计课要有时间意识、效率意识。

2.       阅读要关注篇章结构、连接词等，要为写作做好铺垫。